13.3.1《等腰三角形的性质》-【金榜行动】2023-2024学年八年级数学上册教学课件（华东师大版）

之华要羊自芳 ●教学目标 1.等腰三角形的概念. 2.等腰三角形的性质. 3.等腰三角形的概念及性质的应用. ●教学重点和难点 重点：等腰三角形的概念及性质，等腰三角形性质 的应用 难点：等腰三角形三线合一的性质的理解及其应用 一、课前预习 阅读课本内容，了解本节主要内容. 一、复习 1、什么叫轴对称图形和轴对称？ 答：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线 两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做 轴对称图形。这条直线叫做对称轴。 对于两个图形，如果沿一条直线对折后， 它们能完全重合，那么称这两个图形成轴 对称。这条直线就是对称轴。 2、轴对称与轴对称图形的联系和区别是什 么？ 二、复习 ①三角形是轴对称图形吗？ ②什么样的三角形是轴对称图形？ 三、新知探究 如图，把一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部 分，再把它展开，得到的△ABC有什么特点？ 我们可以得到△ABC中AB=AC,这样就得到了一个等 腰三角形. 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏