内容正文:
第二章声现象
2.4噪声的危害和控韩制
★课堂引入
观察与思考
声音可以利用,但有的声音是有害的
车间的磨刀声
汽车的轰鸣声
c力其盘
《ou Are The Rea5o1》
地s的画红量五
相骨号是少0
噪声是严重影响人类生活的污染之一!
噪声是怎么产生的?
优美的乐音
cd心抖普
4n号:1d5505国
噪声对人有哪些危害?
怎样才能有效的防止
已奔溃!
连续四天了
i场u行i行
或减少噪声?
一.噪声
1.物理学角度的噪声:
是发声体做无规则振动时发出的声音
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0000005
乐音的波形图
噪音的波形图
2.环境保护角度上的噪声:
凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人
们听觉的声音都属于噪声。
开饭拉,
请你说说:你周围有哪些噪
声?
KoG
不零吵啦:
备麦
从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,
以及对人们要听的声音产生千扰的声音,都属于噪声。
咳世批们怎名通觉啊!
1噪者
噪声的来源非常多:
交通噪声
工业噪声
施工噪声
社会生活噪声
二.噪声强弱的等级和危害
声音强弱的等级
用分贝(dB)为单位来表示。
为了保护听力,
声音不能超过90dB;
为了保证工作和学习,
声音不能超过70dB;
为了保证休息和睡眠,
声音不能超过50dB。
三控制噪声
声音从产生到引起听觉有三个阶段:
声源
空气等介
鼓膜
振动
质的传播
振动
防止噪
阻断噪
防止噪声
声产生
声的传播
进入耳朵
控制噪声
1.防止噪声产生--在声源处减弱噪声
在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭。
MOD CAL.S.SFMV
汽车消声器
枪管消声器
禁止鸣笛标志
2.阻断噪声的传播--在传播过程中减弱噪声
隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.
树木能够
吸收噪声,
所以常说”
幽静的森
林”
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