非选择题题型二 特点、特征类专项训练---2024届高三统编版历史一轮复习

2023-08-11
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非选择题题型二 特点特征类专项训练 1、阅读材料,完成下列要求。 材料一“鲜卑旧墟石室嘎仙洞及祝文“(如图).发现干内蒙古自治区。拓跋鲜卑旧墟石室, 很早就见干古代文献。但因没有明确记载和实证,石室的具体位置久无定论。1980年.考 古工作者发现了内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春自治旗一个山洞一一嘎仙洞石室内的石刻 祝文。其文字内容不仅与《魏书礼志》中记载的北魏皇帝此次祭祖的祝文文字基本相同。 且多出78字。由此得以确证嘎仙洞即传世文献记载中的北魏拓跋鲜卑族石室祖庙,由此证 实了大兴安恰、呼伦贝尔草原就是拓跋族鲜卑部的发祥地。 一一普通高中教科书历史必修中外历史纲要(上)第29页 材料二公元485年,北魏孝文帝颁布均田命,基本解决了土地兼并所造成的土地和劳动 者之间的分离,保证了每个劳动者都拥有了运用其劳动力所必需的土地。在此基础上,北魏 变旧的以户计征的租调制为新的以丁计征的租调制,具体规定是:一夫一妇每年缴纳帛一匹, 粟二石。15岁以上未结婚的男子四人.奴婢八人,耕牛20头,也分别出一夫一妇的租调。 出产麻布的地区,可以布代帛缴纳。以丁夫计征的租调制具有一定的均赋意义。虽然奴婢和 耕牛的租调大大低干一般丁男丁女,但大地主占有大量奴婢和耕牛毕竞必须承担纳税义务, 那些百室合户、千丁共籍的大地主家族前占的大批劳动力也必须承担赋税.从而比较有效地 解决了户调制的弊端。 一一摘编自张守军《魏晋南北朝的租调制》 (1)根据材料一,分析嘎仙洞石室祝文的史料价值,并说明材料中用到的历史研究方法有 何特点。 (2)根据材料二,指出北魏孝文帝改革中赋税制度的变化,并结合所学知识分析变化的原 因及北魏孝文帝赋税制度改革的意义。 2、阅读材料,回答问题。 材料一周平王东迁后,周王室的地位一落千丈,出现了“大臣太重。封君太众,上逼主, 下虐民”的局面,秦朝对周朝的封建制度进行了深刻的反思后,决定采用那县制。秦国作为 分封最晚的诸侯,地处西北,“戎俗,尚武勇,故其民风大近干质朴无华,不尚文礼之一途: 较少受到周朝带有封建性的礼仪制度的影响。秦朝建立后,疆域包括大量少数民族居住的边 远土地,这些“化外之地”也必须要由强有力的组织机构来管理,并且要由中央直接控制。所 以,采用郡县制是必然的选择。 一一摘编自黄栋法等《秦国、泰朝实行郡县制的原因探析》 材料二秦汉以来。地方行政区划大抵依山川地形的自然地理界限或历史传统等因素来确 定,客观上容易被地方长官当作割据称雄的地理条件。“元代分省建置,合河南河北为一,而 黄河之险失,合江南江北为一而长江之险失”这样朝廷就比较容易控制了。蛤北、辽阳、 甘肃等行省的设置,以廪养或防范蒙古诸王为主要使命。陕西、四川、云南、河南四省的设 置,则以控制军事重镇为重心。江渐、湖广、江西三省,大抵以镇压新征服区域和搜刮财赋 为基本宗旨。各行省的财赋支用权在成宗以后被规定在一千锭以下,司法方面,行省不得擅 行诛杀,各地戍兵布置、调遣始终由朝廷直接掌握。 一一摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》 (1)根据材料一并结合所学知识.归纳秦朝实行郡县制的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识.概括元代行省制的特点并简述其历史作用。 3、阅读材料,回答问题。 材料一中国法制起源较早。夏代有“禹刑"”。周穆王命吕侯制作《目刑》。春秋时期出现了 《刑鼎》、《刑书》、《竹刑》。战国时魏文侯命李悝制定《法经》.秦朝时被发展为《秦律》。 汉高祖命萧何参照秦律制作了《九章律》。三国两晋南北朝时期的立法,上承秦汉,下后隋 唐.《新律》和《北魏律》为代表。唐代制定《唐律疏议》颁行天下。 唐律继承了古代立法传统。将各种法规熔为一炉,采取了刑事立法的形式,全部律条都围绕 着“罪“和“刑“分别加以规定、解释。唐律规定了严惩十恶依次为:谋反、谋大逆、谋叛、 恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱。唐律还规定如果赃证已经明确.“理不可疑: 犯人即使不招.也可根据犯罪事实进行判决。《唐律疏议》成为以后历代刑律的蓝本,也是 古代法典的楷模和中华法系的代表。深刻影响着有交往的各地,在世界法制史上占有重 要地位。 一一摘编自叶孝信《中国法制史》 材料二现在保留下来的早期盎格鲁一撒克逊人的法律碎片本质上都是习俗,尤其是百户法 庭和郡法庭,都宣称习惯法的裁决是从习俗中产生的。 大部分的法律与商业财产的变动有关。一般来说,当一个人被他的邻居认定有罪时,他将通 常受到若干经济惩罚,同时还需上缴给政府一定的罚款。如被他人杀死,则罪犯必须按照法 律赔偿被杀者人身估计价值。百户法庭每月至少开庭一次,判决应该通过百户区所有自由民 的同意。法庭可以根据他人保证宣告被告无罪,条件是必须找12个亲戚或关系密切的邻居 来为他的誓言作证。10世纪阿尔弗雷德统一英国,发布三个法合.但能否得到执

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