内容正文:
高考默写(综合)
(1)用典是诗歌中常用到的写作手法,如:《锦瑟》中“____________”一句表达出了诗人困惑、迷惘的情感,《李凭箜篌引》中“_____________”一句表现出了李凭弹奏的音乐哀婉悲切,让人心生愁绪。
庄生晓梦迷蝴蝶 江娥啼竹素女愁
(2)《燕歌行》中,揭示了当时军中的苦乐悬殊和将、士之间的尖锐矛盾,流露出作者对士兵的深切同情和对将官的强烈不满的句子是:____________,____________。
战士军前半死生 美人帐下犹歌舞
(3)《书愤》中通过诸葛亮的典故,追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不移的句子是:_________________,________________。
出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
(1)《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消弟子的顾虑,为他们创造一个轻松、活跃的环境。他说“________,_______”。
以吾一日长乎尔 毋吾以也
(2)杜牧《阿房宫赋》中“________,_______”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。
覆压三百余里 隔离天日
(3)杜牧《阿房宫赋》中以“________,_______”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望着皇帝临幸。
一肌一容,尽态极妍
(1)屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“____________,_________”。
众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫
(2)在《蜀道难》一诗中,李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。如引用“五丁开山”这一神话的句子是“____________,_________”。
地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
(3)杜甫在《蜀相》中,用“____________,_________”两句高度概括了诸葛亮的一生功业。
三顾频烦天下计 两朝开济老臣心
(1)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评:“__________,__________。”
固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作
(2)《登快阁》中的“____________,___________”两句道出了诗人希望远离官场,追求自在生活的心声。
万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟
(3)《离骚》中表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义的句子:“____________,____________ 。”
伏清白以死直兮 固前圣之所厚
(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______”一句,写的是周瑜的儒将装束;“______”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭
(2)在《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草来报答君王之恩的句子是“______,______”。
臣生当陨首 死当结草
(3)《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁需要美酒的诗句是“____________?____________”。
何以解忧 唯有杜康
(1)《短歌行》中诗人想象与贤才久别重逢,欢饮畅谈,诉说往日情谊的两句是“____________,____________”。
契阔谈yàn 心念旧恩
(2)《阿房官赋》中“__________,__________”两句,运用比喻生动描写了走廊的萦绕曲折和屋檐高耸的姿态。
廊腰缦回 檐牙高啄
(3)杜甫的《登岳阳楼》中,诗人更关心的是“__________”,自己的凄苦境况并未使诗人伤心落泪,可想到国家诗人却“___________。”
戎马关山北 凭轩涕泗流
(1)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“____________,____________ 。”
君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
(2)杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是:“____________,____________ 。”
无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
(3)《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:“____________,____________ 。”
连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁
(1)《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中的子路表示,对于一个夹在大国之间又“____________,___________”的“千乘之国”,自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。
加之以师旅 因之以饥馑
(2)苏洵在《六国论》中引用古人的话,用比喻表明割地赂秦必然招致灭亡的句子是“_________,________,___