必修3 第3单元 中华文化与民族精神 单元末：系统常考题型——认识理解类主观题（课件PPT）-【新高考方案】2024高考政治一轮复习（老教材 新高考）

单元归纳与素养提升 (一)“政治认同”角度 1．中华民族是多民族的共同体。各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。 2．中华民族是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的民族。 [素养训练] 1．中华民族历来对于未来生活就充满了美好的期许，对国家和人民充满了善意的祝愿，在地名文化中常用宁、安、吉、泰、康等字眼，如南宁、吉林、吉安、泰安等地名就典型地体现了这种特征；中华民族崇尚天人和谐、天下大同、厚德载物等，在地名中经常用和、德、同等字眼，如和县、承德、德州、大同等。可见，以上地名 (　 ) ①承载着中华民族优秀的传统文化　②可以折射人们的精神追求和向往　③体现了中华文化的鲜明地域特色　④作为文化载体本身不是文化现象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：地名中蕴含了中华民族崇尚的天人和谐、天下大同、厚德载物等寓意，承载着中华民族优秀的传统文化，①正确；以上地名折射了人们对天人和谐、天下大同等未来生活的精神追求和向往，②正确；中华文化的鲜明地域特色意为一方水土，一方文化，以上地名体现了中华优秀传统文化，没有体现中华文化的鲜明地域特色，③不符合题意；材料体现的是文化现象而非文化载体，④不符合题意。 答案：A　 2．“天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”，这是伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富。河北博物院在充分发掘本地红色文化的底蕴与内涵的基础上，策划推出了一系列紧扣抗战红色主题、内容充实厚重、形式丰富多样的主题展览。这一做法旨在 (　 ) ①坚定理想信念，筑牢信仰之基　②挖掘红色资源，发展文化产业　③宣传革命文化，提升科学素养　④传颂英雄事迹，弘扬革命精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：“河北博物院在充分发掘本地红色文化的底蕴与内涵的基础上，策划推出了一系列紧扣抗战红色主题、内容充实厚重、形式丰富多样的主题展览”，这一做法旨在坚定理想信念，筑牢信仰之基，传颂英雄事迹，弘扬革命精神，①④正确；河北博物院的主题展览，有助于发展文化事业而非文化产业，②排除；宣传革命文化，接受爱国主义教育，有助于提升思想道德修养，而不是提升科学素养，③排除。 答案：B　 (二)“科学精神”角度　 1．中华文化有其特有的包容性，以开放的眼光对待外来文化，在平等的基础上，既要积极吸收、借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害。 2．爱国主义不是抽象的，而是具体的，要坚持以发展的观点对待爱国主义，不断丰富爱国主义的时代内涵。 [素养训练] 1．“敦，大也；煌，盛也。”古代敦煌大胆吸收了中亚、西亚佛教艺术思想内容，又不断将中原佛教艺术思想的新成果传播到中亚等地，形成了以石窟壁画、敦煌遗书为代表的敦煌文化，成为中华文明开放体系的重要组成部分。这体现了 (　 ) ①在交流、借鉴、融合中推动文化创新　②敦煌文化集中展示了博大精深的民族文化　③商业贸易是文化传播的重要途径　④中华文化具有求同存异和兼收并蓄的特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：庆祝民族节日是民族文化的集中展示，②错误；材料未体现通过商业贸易传播文化的内容，③不当选；由材料可知，①④正确。 答案：B　 2．“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便会怎么样。”目前，每年约有1亿多的中国人到世界各地旅游，世界也通过每个中国人的每个细节，来观察中国、评价中国。为此有人说：“有一种爱国，叫做文明出游。”这让我们认识到 (　 ) ①爱国主义不是抽象的，而是具体的　②不同的时代，爱国主义有着共同的要求　③增强国家文化软实力必须提高国民整体素质　④尊重文化多样性首先要尊重和发展本民族文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：爱国主义不是抽象的，而是具体的， 每个中国人的每个细节都代表着中国形象，文明出游，有利于提升国民形象，进而提升中国的国际形象和地位，通过这种爱国主义的具体表现，也让我们认识到，增强国家文化软实力必须提高国民整体素质，①③正确；④与题意不符，不选；②中“有着共同的要求”的说法错误，排除。 答案：B　 3．我们的祖辈留给我们的艺术宝藏浩瀚精深。中国的民族音乐绵延千年，中国的舞台传统写意凝练，是东方审美观的独特表达。放着自家的珍宝不为我所用，却心甘情愿地被洋派俘虏、绑架，说到底是缺乏民族自信的表现。由此可见，推动中国文化发展必须 (　 ) ①坚决反对“守旧主义”和“封闭主义”　②坚决反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”　③弘扬优秀传统文化，增强对自身文化的认同　④加强文化交流借鉴，增进对外来文化的理解 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解