必修3 第4单元 第9课 坚持中国特色社会主义文化发展道路（课件PPT）-【新高考方案】2024高考政治一轮复习（老教材 新高考）

第九课　坚持中国特色社会主义文化发展道路 学习目标 素养目标 (1)建设社会主义文化强国 (2)发展中国特色社会主义文化 (3)坚定文化自信 (4)坚持社会主义核心价值体系 (5)牢牢掌握意识形态工作领导权 通过呈现文化的蓬勃发展等材料，设置一般情境，考查发展中国特色社会主义文化，考查辨识与判断、分析与综合能力，帮助学生坚定政治立场与理想信念 以党和国家的政策措施、中华文化的发展等材料为一般材料，考查文化自信，考查分析与综合、推理与论证能力，帮助学生坚定政治立场与理想信念、提升科学认知与求真务实素养 [循图忆知] [微点判断] 判断下列说法的正误并说明理由。 1．先进文化和先进文化的前进方向是一回事。 提示：×　发展先进文化必须坚持先进文化的前进方向，二者具有一致性。但先进文化主要侧重于对事物及其规律的正确认识，后者则指文化的发展趋势。 2．重视考古工作可以引领中华文化前进的方向。 提示：×　中国共产党是中国先进文化的引领者。 3．新时代弘扬抗美援朝精神是坚守中华文化立场，发展传统文化的体现。 提示：×　抗美援朝精神属于革命文化。 4．(2021·湖南高考·T10—A)艺术的生命力是民族文化自信的根基。 提示：×　民族文化自信的根基是有深厚的历史根据、有坚实的现实基础、有稳定的制度性保证的，我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念，而不是艺术的生命力。 5．发展中国特色社会主义文化必须保证文化建设的一元化。 提示：×　发展中国特色社会主义文化要坚持百花齐放、百家争鸣，鼓励多样化；要坚持指导思想的一元化。 6．由主流媒体播出的一系列脱贫攻坚题材的专题片引发了广泛关注，这说明主流媒体必须牢牢掌握意识形态工作的领导权。 提示：×　中国共产党必须牢牢掌握意识形态工作的领导权。 考点一　建设社会主义文化强国 (一)发展中国特色社会主义文化 1．基本内涵 发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 2．必然性和重要性 (1)文化是引领一个民族前行的旗帜。文化兴国运兴，文化强民族强。 (2)中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 (3)中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。 3．发展中国特色社会主义文化的举措 (1)要以马克思主义为指导，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 (2)坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 (3)推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。实现中国梦，是物质文明和精神文明比翼双飞的发展过程，是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果。加强中外人文交流，讲好中国故事，提高国家文化软实力。 (4)发展中国特色社会主义文化，要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。要坚持以人民为中心的创作导向。坚持社会效益和经济效益相统一。 (5)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 (6)在中国特色社会主义新时代，发展中国特色社会主义文化，就要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。 [微提醒]　明确三类文化的区别与联系   先进文化 中国特色社会主义文化 社会主义精神文明 区别 先进文化是相对于落后的、腐朽的思想文化或者是一般大众文化而言的 中国特色社会主义文化是相对于中国特色社会主义经济、政治而言的 社会主义精神文明是相对于社会主义物质文明、政治文明、生态文明而言的 联系 三者是一致的。在当代中国，发展先进文化就是发展中国特色社会主义文化，发展中国特色社会主义文化，就要推动社会主义精神文明发展 (二)创造性转化和创新性发展的关系 创造性转化 创新性发展 区别   创造性转化，就是要按照当今时代特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调 创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 侧重点 批判继承、古为今用，从过去走向现在 推陈出新、革故鼎新，从现在走向