专题六 第一讲 第2课时 正确使用实虚词（课件PPT）-【新高考方案】2024高考语文一轮复习（新教材 新高考）

第一讲　正确使用词语 第2课时　正确使用实虚词 开始 1 01 02 一、实词辨析“七角度” 二、虚词辨析“五角度” 第2课时　正确使用实虚词   实　词 虚　词 概念与分类 是含有实际意义的词，能单独充当句子成分。 指没有完整的词汇意义，但有语法意义或功能意义的词。 一般包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 可分为副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词六种。 考点与考法 实词的考查以近义词辨析为主。主要集中在动词、形容词上，偶尔也涉及名词。 虚词的考查主要涉及连词、介词和副词在动态语境中使用情况的判断和分析，偶尔也涉及助词的使用。 考点与考法 3种考查形式：①判断词语运用正误；②辨析选用恰当词语；③根据语境填写实词。 3个考查层面：①词语本身的意义；②词语在具体语境中的含义(即临时意义)；③词语的用法。 3种考查形式：①判断虚词运用正误；②辨析选用恰当虚词；③根据语境填写虚词。 2个考查层面：①病句辨析中对关联词的搭配、位置的考查；②单独对虚词的考查。 续表 一、实词辨析“七角度” 角度1　抓词义侧重点 方法 辨析近义词，关键是分析不同语素的意义，找出它们的细微差别，把握各自的词义侧重点。 1.名词近义词的侧重点区别往往在所指事物、现象的特点方面。 2.动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。 3.形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质方面。 示例 甄别、鉴别 辨析：两个词语都是动词，都有“辨别、区分”的意思。前者侧重于考核鉴定(能力、品质等)，审查辨别(优劣、真伪)；后者侧重于辨别事物的真假好坏。 续表 角度2　比较词义轻重 方法 不少近义词在语义上有轻重之分：有的适用于重要的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。 示例 消遣、嘲弄 辨析：都是动词，都有“捉弄”的意思。前者侧重于设法度过闲散时间，捉弄、戏耍，词义较轻；后者侧重于嘲笑、戏弄，词义较重。 角度3　明确适用对象 方法 很多词语都有特定的适用对象。要看词语是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对象，是主动性还是被动性。 示例 爱戴、爱护 辨析：两者都可以用于人，但“爱戴”只用于下级对上级或晚辈对长辈；“爱护”用于同志之间或上级对下级、长辈对晚辈，有时还用于物，如“爱护公物”。 角度4　把握适用范围 方法 很多近义词的适用范围是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分；有的是事物的集合体，有的是事物的个体。 示例 边疆、边境、边界 辨析：这三个词表示的范围越来越小。“边疆”指比较边远的靠近国界的领土，范围大，概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。 角度5　区分感情色彩 方法 从感情色彩角度，词语可分为褒义(含肯定、赞许、喜悦的感情)、贬义(含否定、贬斥、憎恶的感情)和中性(既不明显褒奖，也不明显贬斥)三种。 示例 煽动、鼓动、动员 辨析：“煽动”是贬义词，“鼓动”是褒义词，“动员”是中性词。 修饰、粉饰 辨析：“修饰”指梳妆打扮或修整装饰，使外表整齐美观；也可以指使语言文字明确生动。它不含褒贬色彩，是中性词。而“粉饰”常指涂改表面，掩盖污点或缺点，带有贬义。 角度6　分析语法功能 方法 根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。 示例 诞生、诞辰 辨析：“诞生”为动词，常作谓语，放在宾语的前面；而“诞辰”是名词，可同一些数字一起组合在宾语中，常放在词语的末尾。 角度7　辨析习惯搭配 方法 在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限制，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。 示例 改进、改善 辨析：“改进”常和作风、方法、技术等词语搭配，“改善”常和生活、关系、设备等词语搭配。 [即时体验] 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　 ) “网红打卡地”包含着看客、游客前往“网红地”到此一游的驱动力，同时还有各路“网红”到此“打卡”的________。如今，我们再谈起“网红打卡地”，很难再________地将它理解为美称，就像说起“网红”，甚至多了一层贬义的味道。如果说“网红”诞生之初还是一个中性词，仅用来描述一种网络上很红的客观现象，那么经过一些低俗博主、网络达人、营销号的“努力”，“网红”一词褒的一面被消耗殆尽。而“网红打卡地”一词也面临着同样的危机。与其说是美称面临毁灭危机，不如说“网红”“打卡”的不良现象正在无序________。 A．意蕴　纯粹　蔓延　　 B．意韵　单纯　曼延 C．意韵　纯粹　蔓延 D．意蕴　单纯　曼延 答案：A 解析：意韵：意境和韵味。