（分层作业）1.2打扫卫生(通关卷)-五年级上册数学同步练习（北师大版）

1.2打扫卫生(通关卷) 五年级上册数学同步练习（北师大版） 一．选择题（共3小题） 1．竖式中，方框里的20表示（　　） ​ A．20个一 B．20个十分之一 C．20个百分之一 D．20个千分之一 2．如图小数除法的竖式中，方框中的2表示（　　） A．2个10 B．2个1 C．2个0.1 D．2个0.01 3．如图是计算56÷32的竖式，虚线框里的部分表示（　　） A．160个一 B．160个十分之一 C．160个百分之一 D．160个千分之一 二．填空题（共3小题） 4．160.8÷8＝　 　。 5．如图，方框里的15表示15个 　 　。 6．如图，整式中方框里的“16”表示16个 　 　。 三．判断题（共2小题） 7．计算小数除法时，要把被除数和除数都转化成整数，再计算．　 　（判断对错） 8．除数是整数的小数除法，商的小数点要和被除数的小数点对齐．　 　（判断对错） 四．应用题（共2小题） 9．王爷爷买了3千克苹果花了15.06元，每千克苹果多少元？ 10．在“手拉手、献爱心”活动中，育才小学五（1）班45名同学共捐款376.2元，平均每人捐款多少元？ 1.2打扫卫生(通关卷) 五年级上册数学同步练习（北师大版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．【考点】小数除法． 【答案】B 【分析】根据小数除法竖式计算的方法可以知道，方框中的“20”是商十分位上的4与除数5的乘积，末尾所在的数位是十分位，所以表示20个十分之一；据此解答。 【解答】解：方框里的20末尾所在的数位是十分位，所以它表示20个十分之一。 故选：B。 【点评】解答此题需要掌握竖式计算小数除法的方法，懂得竖式中每个数字的意义，能正确对齐数位。 2．【考点】小数除法． 【答案】D 【分析】根据小数除法的计算法则，除到哪一位，商就在哪一位的上面，这一数位上的商与除数的积就表示有几个这样的计数单位。 【解答】解：根据分析可得： 如图小数除法的竖式中，方框中的2表示：2个0.01。 故选：D。 【点评】本题关键是理解除到哪一位，商就在哪一位的上面，这一数位上的商与除数的积就表示有几个这样的计数单位。 3．【考点】小数除法． 【答案】C 【分析】虚线中的1在与商的个位齐，6与十分位齐，0与百分位齐，160表示160个百分之一。 【解答】解：如图： 虚线框里的部分表示160个百分之一。 故选：C。 【点评】关键是看虚线内的数的最低位与商的哪个数位齐。 二．填空题（共3小题） 4．【考点】小数除法． 【答案】20.1。 【分析】计算除数是整数的小数除法时，按照整数除法的方法计算，被除数的整数部分不够除时，要在被除数的个位数字上面商0，对齐被除数的小数点点上商的小数点，再继续往下除，据此解答。 【解答】解：160.8÷8＝20.1 故答案为：20.1。 【点评】此题主要考查了小数除法计算方法的运用。 5．【考点】小数除法． 【答案】0.1。 【分析】15是由5和0.3相乘所得，表示15个0.1。据此解答。 【解答】解：方框里的15表示15个0.1。 故答案为：0.1。 【点评】本题主要考查了小数除法的竖式计算方法，明确各步的意义是解答本题的关键。 6．【考点】小数除法． 【答案】0.1。 【分析】方框里的“16”，“1”在个位上，表示1，也就是10个0.1，“6”在十分位上，表示6个0.1，所以方框里的“16”表示16个0.1，据此解答。 【解答】解：整式中方框里的“16”表示16个0.1。 故选：0.1。 【点评】本题解题关键是熟练掌握小数除法的计算方法。 三．判断题（共2小题） 7．【考点】小数除法． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据小数除法的运算方法，可得计算小数除法时，要把除数转化成整数，被除数不一定是整数，据此判断即可． 【解答】解：根据小数除法的运算方法， 可得计算小数除法时，要把除数转化成整数， 所以题中说法不正确． 故答案为：×． 【点评】此题主要考查了小数的除法的运算方法，解答此题的关键是要明确：计算小数除法时，要把除数转化成整数． 8．【考点】小数除法． 【答案】见试题解答内容 【分析】本题根据除数是整数的小数除法的运算法则直接填空． 【解答】解：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐； 故题干的说法是正确的． 故答案为：√． 【点评】除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除． 四．应用题（共2小题） 9．【考点】小数除法． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据单价＝总价÷数量，列出算式计算即可求解． 【解答】解：15.06÷3＝5.02（元） 答：每千克