（分层作业）1.2打扫卫生(培优卷)-五年级上册数学同步练习（北师大版）

1.2打扫卫生(培优卷) 五年级上册数学同步练习（北师大版） 一．选择题（共2小题） 1．小明爸爸买了4千克水果，共用去7.32元，求每千克水果多少元。竖式中箭头所指的33表示（　　） A．33个十 B．33个一 C．33个0.1 D．33个0.01 2．橙子每千克4元，27.2元一共买了多少千克？结合如图竖式方框中表示的意义，下面说法正确的是（　　） A．32表示32个1 B．32表示8千克橙子的价格 C．24表示6千克橙子的价格 D．24表示6.8千克橙子的价格 二．填空题（共2小题） 3．64.2÷38的商的最高位是 　 　位，这个数位上的数字是 　 　。 4．如图中，在计算15.24÷3的竖式中，箭头所指的数“24”在这里表示24个 　 　。 三．判断题（共3小题） 5．5.28÷5的商比1小。 　 　 6．小数除法的意义与整数除法的意义相同．　 　． 7．商的小数点要和除数的小数点对齐．　 　 四．应用题（共3小题） 8．妈妈买5千克苹果用了32.5元。每千克苹果多少元？ 9． 一支钢笔的售价为18.6元，是一支圆珠笔售价的3倍．一支圆珠笔的售价是多少元？ 10．妈妈买1条连衣裙花了133.7元，相当于14条披肩的价格．每条披肩多少元？ 1.2打扫卫生(培优卷) 五年级上册数学同步练习（北师大版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共2小题） 1．【考点】小数除法． 【答案】C 【分析】根据小数除法的竖式计算的方法进行解答。 【解答】解：箭头所指的左边的3在个位上，落下十分位上的3，与个位上的3合并成33个十分之一，也就是竖式中箭头所指的33表示33个0.1。 故选：C。 【点评】本题考查了小数除法计算的算理。 2．【考点】小数除法． 【答案】C 【分析】“24”是4和6相乘所得，表示6千克橙子的价钱；“32”是4和0.8相乘所得，表示0.8千克橙子的价钱。 【解答】解：“24”是4和6相乘所得，表示6千克橙子的价钱。 故选：C。 【点评】本题主要考查了小数除法的竖式计算方法，明确各步的意义是解答本题的关键。 二．填空题（共2小题） 3．【考点】小数除法． 【答案】个，1。 【分析】除数是整数的除法：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。根据小数除法的计算法则，求出64.2÷38的商，即可得出它的最高位在哪一位，是什么数字。据此解答。 【解答】解：64.2÷38≈1.69 所以64.2÷38的商的最高位是个位，这个数位上的数字是1。 故答案为：个，1。 【点评】此题的解题关键是根据小数除法的计算法则求解。 4．【考点】小数除法． 【答案】0.01。 【分析】箭头所指的“24”，2在十分位，表示2个0.1，4在百分位，表示4个0.01，则24表示24个0.01。据此解答。 【解答】解：24是由3乘8个0.01所得，表示24个0.01。 故答案为：0.01。 【点评】本题考查学生对除法竖式中每一步意义的理解，掌握每一步的意义是解题的关键。 三．判断题（共3小题） 5．【考点】小数除法． 【答案】× 【分析】当被除数比除数大时，商比1大；当被除数比除数小时，商比1小，据此判断。 【解答】解：5.25＞5 以5.28÷5的商比1大，原题干说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题主要考查了学生对小数除法计算方法的掌握情况，注意被除数比除数小时，所得的商比1小。 6．【考点】小数除法． 【答案】见试题解答内容 【分析】整数除法的意义和小数除法的意义都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，所以意义相同，据此判断． 【解答】解：整数除法的意义和小数除法的意义完全相同都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算． 故答案为：√． 【点评】此题考查除法的意义，把整数除法的意义扩展到了小数除法的范围． 7．【考点】小数除法． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据小数除法的计算法则，首先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数，然后按照除数是整数的除法法则计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐．据此判断． 【解答】解：根据分析知，计算小数除法，商的小数点要与被除数的小数点对齐，不是与除数的小数点对齐． 所以原题说法错误； 故答案为：×． 【点评】此题考查的目的是理解掌握小数除法的计算法则． 四．应用题（共3小题） 8．【考点】小数除法． 【答案】6.5元。 【分析】根据单价＝总价÷数量进行解答即可。 【解答】解：32.5÷5＝6.5（元） 答：每千克苹果6.5元。 【点评】此题考查了单价、数量和总价之间的关系。 9．【考点】小数除法． 【