内容正文:
第三课时
空间直线、平面的垂直
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课前 自主、全面地落实基础
课堂 精细、多维地研习考法题点
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第三课时 空间直线、平面的垂直
1.能以立体几何中的定义、基本事实和定理为出发点,认识和理解空间中线、面垂直的有关性质和判定定理.
2.能运用基本事实、定理和已获得的结论证明一些空间图形中垂直关系的简单命题.
Ⅰ.主干知识的再认再现
1.直线与平面垂直
(1)定义
直线l与平面α内的_____一条直线都垂直,就说直线l与平面α互相垂直.
任意
(2)判定定理与性质定理
相交
平行
a,b⊂α
a∩b=O
l⊥a
l⊥b
a⊥α
b⊥α
射影
两个半平面
垂直
[0,π]
(2)判定定理与性质定理
l⊥α
l⊂β
α∩β=a
答案:BD
答案:7
答案:45°
二、易错易混小题的矫正纠偏
1.(忽视线面垂直条件的判断)“直线a与平面M内的无数条直线都垂直”是“直线a与平面M垂直”的 ( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
解析:根据直线与平面垂直的定义知“直线a与平面M的无数条直线都垂直”不能推出“直线a与平面M垂直”,反之可以,所以是必要不充分条件.
答案:B
Ⅲ.微点知能的优化拓展
(1)灵活应用两个重要结论
①若两平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面.
②若一条直线垂直于一个平面,则它垂直于这个平面内的任何一条直线(证明线线垂直的一个重要方法).
(2)解题时应注意使用线面垂直的定义和线面垂直的判定定理,不要误解为“如果一条直线垂直于平面内的无数条直线,就垂直于这个平面”.
(3)掌握三种垂直关系的转化
[方法技巧]
(1)判定面面垂直的方法
①面面垂直的定义.②面面垂直的判定定理.
(2)面面垂直性质的应用
①面面垂直的性质定理是把面面垂直转化为线面垂直的依据,运用时要注意“平面内的直线”.②若两个相交平面同时垂直于第三个平面,则它们的交线也垂直于第三个平面.
[方法技巧]
有关立体几何综合问题的解题方法
(1)三种垂直的综合问题,一般通过作辅助线进行线线、线面、面面垂直间的转化.
(2)垂直与平行的结合问题,求解时应注意平行,垂直的性质及判定的综合应用.
“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(四十九)”
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谢
谢
观
看
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文字语言
图形语言
符号语言
判定定理
如果一条直线与一个平面内的两条_____直线垂直,那么该直线与此平面垂直
⇒l⊥α
性质定理
垂直于同一个平面的两条直线______
⇒a∥b
2.直线和平面所成的角
(1)定义
平面的一条斜线和它在平面上的_____所成的角叫做这条直线和这个平面所成的角.
(2)线面角θ的范围:________.
3.平面与平面垂直
(1)二面角的有关概念
①二面角:从一条直线出发的__________所组成的图形叫做二面角.
②二面角的平面角:过二面角棱上的任一点,在两个半平面内分别作与棱_____的射线,则两射线所成的角叫做二面角的平面角.
③二面角的平面角α的范围:_______.
文字语言
图形语言
符号语言
判定定理
如果一个平面过另一个平面的垂线,那么这两个平面垂直
⇒α⊥β
性质定理
两个平面垂直,如果一个平面内有一直线垂直于这两个平面的交线,那么这条直线与另一个平面垂直
⇒l⊥α
Ⅱ.基础小题的即时强化
一、教材经典小题的回顾拓展
1.(人教A版必修②P162·T2改编)(多选)若平面α⊥平面β,且α∩β=l,则下列命题中正确的是 ( )
A.平面α内的直线必垂直于平面β内的任意一条直线
B.平面α内的已知直线必垂直于平面β内的无数条直线
C.平面α内的任一条直线必垂直于平面β
D.过平面α内任意一点作交线l的垂线,则此垂线必垂直于平面β
3.(湘教版必修②P173·T2改编)若正四棱锥的所有棱长都相等,则该棱锥的侧棱与底面所成的角的大小为________.
2.(苏教版必修②P195·T3改编)已知PD垂直于正方形ABCD所在的平面,连接PB,PC,PA,AC,BD,则一定互相垂直的平面有_______对.
2.(忽视判定平面与平面垂直的条件)设α,β是两个不同的平面,l,m是两条不同的直线,且l⊂α,m⊂β,则下列命题中正确的是 ( )
A.若l⊥β,则α⊥β B.若α⊥β,则l⊥m
C.若l∥β,则α∥β D.若α∥β,则l∥m
解析:∵l⊥β,l⊂α,∴α⊥β(面面垂直的判定定理),故A正确.
答案:A
3.(忽视平面到空间的变化)已知直线a,