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2022-2023学年度第二学期素养形成期末测试
三年级语文
同学们,这是一次美妙的知识之旅,希望你仔细审题,认真作答,只要书写工整,卷面整洁,就能得到3
分的渗面分,加油哦!
沟通·交流
1,根据语境,回答问趣。
有一位同学在下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级的同学们看到了,都劝他别这么做。
甲:你这样做太危险了,有可能会撞到别人。
乙:你怎么不遵守学校的纪律呢?太不应该了!
丙:小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。
(1)你觉得这位同学更容易接受谁的劝告?为什么?
(2)如果你的同学小芳喜欢违反交通规则,经常横穿马路,你会怎样劝她呢?
积累·运用
字词天地
2.读文写词。
首先,欢迎大家来到“新春馆”,我是“传统节日小使者”小杰,下面由我来给大家介绍我们临汾的春节。
“买花”是我们现在新兴起的仪式。你看,这一盆盆bi总zhi()、yani(
)的银柳,那一朵朵
zheng qi dou yan(
)的鲜花,引来了一大群人的xin shang(
),并竖起大拇指kua jiang(
有的摊位为了吸引gnji()的人,还吹着fizào(
)泡。泡泡在微风的chui fu()下,
轻悠悠地飘起米,逗得许多小孩jùlǒng()在一起,yang qi tou()拍打。
3.有趣的字。
(1)我发现“谚语、诉说、训减、辩论”组成这些词字都是
字旁,说明跟
有关。“咳
嗽、区吐、唠叨、嘀咕”组成这些词的字都是字旁,我还能写出几个这样的词
(2)“熟”是一个多义词,在句子中分剔是什么意思?(填序号)
【熟】shǘ①食物煮到可吃的程度。②成熟,植物的果实种子长成。
③因常接触而知道得清楚。④程度深。
菜园里,南瓜熟()了,妈妈准各给李奶奶送去几个。妈妈把熟()睡的我唤醒,要我去送,
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因为李奶奶家我很熟()。回来后,妈妈已经把南瓜蒸熟()了,我就津津有味地吃起米了。
智慧世界
4.下列词语没有错别字的一组是()
A.聚拢花瓣斑马相题并论
B.倒映傲慢谦虚没精打彩
C.辩认姿势修建自相矛盾
D.经验智慧睡莲争奇斗艳
5.下列说法正确的一项是()
A《童年的水墨画》一课中,“小蘑菇钻出泥土藏一顶斗笠”和“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中
的“斗笠”都指孩子们。
B.《惠崇春江晚景》《清明》《忆江南》这三首古诗描写的季节都是春天。
C.这个学期,我们学习了很多著名作家写的课文,比如叶圣陶的《荷花》,法布尔的《鹿角和鹿腿》,萧红
的《火烧云》。
D.有时候,一段话的大意要根据关键句的提示进行概括,关键句出现在这段话的开头或结尾。
6.下面画横线的词句使用不恰当的是()
A法布尔认为:只有通过实验,才能验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。真可谓:耳听为虚,眼见为实。
B.违反交通规则、横穿马路的壮壮不但不听劝,还理直气壮地说:“我这是‘不入虎穴,焉得虎子’!”
C.“兵来将挡,水来土掩。”看到县衙门派衙役向庄稼人要官粮,小枣核毫不退缩,而是机智地与县官周旋。
D.经常跟营萱一起做手工,我也变得更加心灵手巧了,这真是“近朱者赤,近墨者黑”啊!
7.句子乐园。
(1)请用“/”给下面的句子划出正确的停倾。
因释其耒而守株
(2)如果你是裁缝店的小裁缝,请你把这位顾客的话转述给店主人。
顾客说:“我实在等不及了,你们还是别给我做棉袄了。”
(3)围绕提供的开头写话。
水果店里的水果真丰富啊!
8.日积月累。
(1)王叔叔在外地过年,听着鞭炮声,喝着据说可以祛除瘟疫的屠苏酒,不禁吟诵起两句诗:
春风送暖入屠苏。”他想念在老家的亲人,便用微信给哥哥发了两句诗:“独在异乡为
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异客,
他想着清明节放假回老家给父母扫墓,不禁想到杜牧的“
,路上行人欲断魂”这两句诗。
(2)“雅人四好”指的是、棋、
、画,“花中四君子”指的是梅、
菊。
综合实践。
5月10日,三年级1班的王亮同学把一本字典落在了学校的图书馆。
9.读王亮说的话,想想他的心情,填上表示动作或神态的词语。
王亮
地说:“我把字典落在图书馆了,快帮我找找吧。”
10.请你向同学们转述一下王亮的话。
王亮说:“我的字典落在学校图书馆了,大家快帮我找找吧。”
11.为了尽快找回字典,王亮写了一则寻物启事,但是里面有4处错误,请帮他找出来填在横线上。
昨天上午,我把字典一本落在了学校图书馆。如有同学,麻烦与我联系,非常感谢!
5月11日
三(1)班王亮
①缺少标题
②
③
④
阅读。
海底世界(节选)
①海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听
见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾发,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾…
它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时