内容正文:
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暑假高二衔接:空间直角坐标系教学案
一、主讲知识
【知识点讲解1】 空间直角坐标系
在空间选定一点O和一个单位正交基底{i,j,k},以O为原点,分别以i,j,k方向为正方向,以它们的长为单位长度建立三条数轴:x轴,y轴,z轴,它们都叫做坐标轴,这时我们就建立 ,O叫做 , i,j,k都叫做 。
对于空间任意一个向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得p=xe1+ye2+ze3,则把x,y,z称作向量p在单位正交基底e1,e2,e3下的坐标,记作 。
【讲透例题1】
例1、已知PA垂直于正方形ABCD所在的平面,M、N分别是AB、PC的中点,并且PA=AD=1,建立适当坐标系,求向量的坐标.
【相似题练习1】
如图在边长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,取D点为原点建立空间直角坐标系,O,M分别是AC,DD1的中点,写出下列向量的坐标.=________,=________.
【小结】建系时要充分利用图形的线面垂直关系,选择合适的基底,在写向量的坐标时,考虑图形的性质,充分利用向量的线性运算,将向量用基底表示.
【知识点梳理2】 空间向量坐标运算
1、空间向量的坐标运算
空间向量a,b,其坐标形式为a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3).
向量运算
向量表示
坐标表示
加法
a+b
a+b=
减法
a-b
a-b=
数乘
λa
λa=
数量积
a·b
a·b=
2、空间向量的平行、垂直及模、夹角
设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3).
向量表示
坐标表示
加法
a+b
(a1+b1,a2+b2,a3+b3)
减法
a-b
(a1-b1,a2-b2,a3-b3)
数量积
a·b
a1b1+a2b2+a3b3
共线
a=λb(b≠0,λ∈R)
a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3
垂直
a·b=0(a≠0,b≠0)
a1b1+a2b2+a3b3=0
模
|a|
夹角
〈a,b〉(a≠0,b≠0)
cos〈a,b〉=
【讲透例题2】
例1、已知,,则( )
A.(2,-4,2) B.(-2,4,-2)
C.(-2,0,-2) D.(2,1,-3)
【相似题练习2】
1、已知空间三点,,,若,且,则点的坐标为( )
A. B.
C.或 D. 或
2、(1)设a=(1,-1,3),b=(-2,1,2),则a+2b=________.
(2)设a=(1,-1,1),b=(-2,0,1),则cos〈a,b〉=________.
(3)已知点A(-1,2,0),B(-1,0,2),则||=________.
3、已知四点,,,,且,则x,y的值分别为( )
A.3,1 B.4, C.3,-1 D.1,1
4、与向量平行的一个向量的坐标是( )
A. B.(-1,-3,2)
C. D.(,-3,-2)
5、已知点A(1,2,3),B(0,1,2),C(﹣1,0,λ),若A,B,C三点共线,则__.
6、已知向量,则与的夹角为( )
A. B. C. D.
7、下列向量中与向量平行的向量是( )
A. B. C. D.
8、已知向量,,若,则k的值等于( )
A.1 B. C. D.
9、在空间直角坐标系O﹣xyz中,点A(2,﹣1,3)关于yOz平面对称的点的坐标是( )
A.(2,1,3) B.(﹣2,﹣1,3) C.(2,1,﹣3) D.(2,﹣1,﹣3)
10、若向量a=(1,1,x),b=(1,2,1),c=(1,1,1),且满足条件(c-a)·(2b)=-2,则x=________.
11、已知.
(1)若,分别求λ与m的值;(2)若,且与垂直,求.
二、课堂练习
1.已知向量a=(0,2,1),b=(-1,1,-2),则a与b的夹角为( )
A.0° B.45° C.90° D.180°
2.设O为坐标原点,M(5