暑期第一章计算题训练1---2023—2024学年浙教版科学九年级上册

暑期九上第一章计算题训练（1） 1．（2022秋·浙江杭州·九年级校考阶段练习）向一定质量的酸性CuSO4溶液（含少量H2SO4）中逐滴加入NaOH溶液，产生沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示。 (1)当加入NaOH溶液的质量为30g时，溶液中的溶质是 （化学式）。 (2)计算所加NaOH溶液的溶质质量分数。 2．（2021·浙江·九年级专题练习）如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂的标签上的部分内容，阅读后填空：   （1）写出稀释该硫酸的正确操作方法 。     （2）欲配制92克溶质质量分数为19．6%的稀硫酸，需要这种硫酸 毫升。 3．（2021·浙江温州·统考一模）实验室里有A、B两瓶相同质量的氢氧化钠固体，久置后发生了变质，为测定久置后的这两瓶氢氧化钠固体变质程度，小明对A瓶进行了如下实验： ①用电子天平测得A试剂瓶中固体质量为20克，加入180克水（足量）溶解后，将其置于电子天平上，如图所示。 ②将质量为210克稀盐酸分7次加入烧杯中，使之充分反应。烧杯中先后发生了如下反应： ， 实验结果记录在下表中、 实验序号 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 加入稀盐酸的质量（克） 30 30 30 30 30 30 30 烧杯中剩余物质的质量（克） 230 260 289.9 317.7 345.5 374.4 m （1）表格中m的数值为______。 （2）样品中碳酸钠的质量分数为多少？ （3）小明又对B试剂瓶的固体进行上述实验，最终把两次获得数据绘制成如图所示的变化曲线。请解释曲线中完全反应时，加入稀盐酸的量相同的原因。 4．（2020·浙江绍兴·统考一模）某化学兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液装入烧杯中，每次滴加稀盐酸充分反应。测得部分数据及图象如下： 次数 1 2 3 4 5 加入稀盐酸的质量/ 50 50 50 50 50 烧杯中物质的质量/ 100 150 197．8 245．6 295．6 请根据有关信息计算： （1）的数值为 。 （2）求稀盐酸中溶质的质量分数。 （写出计算过程） （3）求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量 。（写出计算过程） 5．（2016秋·浙江绍兴·九年级阶段练习）小明同学将13.9g含杂质的的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与90.5g稀盐酸相混合，充分反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示： 反应时间t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 气体质量m/g 0 0.88 1.76 2.64 3.52 4.4 4.4 根据题目要求，回答下列问题： （1）碳酸钠完全反应后，生成CO2的质量为________g。 （2）请画出反应是生成气体的质量（m）随时间（t）变化的曲线。 （3）求完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。（Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑＋H2O）。 6．（2020·浙江·九年级期中）某校研究性学习小组进行了一个有趣的实验探究： 【提出问题】实验室有一瓶久置的NaOH，变质程度怎样？ 【设计方案】先称取21．2g的NaOH样品（杂质为），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量，根据生成的质量计算出的质量，从而进一步确定样品中NaOH的质量分数。 【进行实验】实验测得加入稀硫酸的质量与产生气体的质量关系如图所示。 【数据处理】 （1）从图中O～A点说明：在NaOH与的混合溶液中，加入强酸，首先反应的物质是 。 （2）根据化学方程式分析，NaOH部分变质或全部变质，与没有变质的NaOH相比，反应时消耗强酸的量 。（填“相同”或“不相同”） （3）该样品中的质量为 g。 （4）该样品未变质前的NaOH的质量为 g。 7．（2022秋·浙江金华·九年级义乌市绣湖中学教育集团校考阶段练习）氯化镁是制取镁原料之一。现要测定某化工产品（含MgCl2和KCl）中氯化镁质量分数，进行了如下实验：先将10 g样品完全溶于水，然后把50 g一定质量分数的氢氧化钾溶液平均分五次加入样品溶液中，充分振荡，实验所得数据见下表： 编号 1 2 3 4 5 加入氢氧化钾溶液的质量/g 10 10 10 10 10 生成沉淀的质量/g 0.58 a 1.74 2.32 2.32 请分析上述数据，回答下列问题： (1)表中a值为 。 (2)所用的氢氧化钾