14.5 测量电压 课件 2023-2024学年沪科版九年级物理全一册

第十四章 了解电路 第五节 测量电压 第1课时 电 源 电压 电流 提供 形成 抽水机 水压 水流 提供 形成 1.知道电源是提供电压的设备,电压是电路中形成电流的原因。 2.知道电压的单位及其换算。 3.通过对实物的观察认识电压表,掌握正确使用电压表的方法。 学习目标 常见的几组电压值 1号 7号 一节干电池的电压 一般为1.5 V 一、电压 蓄电池每个 2 V 我国家庭电路电压是 220V 对人体安全电压:不高于36V 高压电线的电压可以达到几万伏 闪电的电压更高 电路中先后接入一节和两节干电池,观察小灯泡的亮度一样吗? 这说明:电路中电流的强弱与电源有关。 与电源的什么量有关呢? 较暗 较亮 1.电压是形成电流的原因。电源是提供电压的装置。 2.电压用符号U 表示,在国际单位制中,电压的单位是伏特,简称伏,符号是 V。 比伏大的单位有千伏(kV),比伏小的单位有毫伏(mV),它们的换算关系为 1 kV=103 V,1 mV=10-3 V 常见的电压 怎样测量电压的大小呢? 测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。 二、电压表 外观 接线柱: 量程: 分度值: 3个 0~3V和0~15V 1.观察电压表 量程 分度值 每一大格 0~3V 0.1V 1V 0~15V 0.5V 5V (1)电压表必须并联在被测电路两端。 (2)使电流从“+”接线柱流入电压表,从“-”接线柱流出电压表。 (3)选择合适的量程(若不能判断,则先用大量程“试触”,然后再选择合适的量程)。 (4)电压表可以直接接在电源两极,测出电源电压。 2.电压表的使用 3.电压表的使用规则 使用电压表要做到“一不二要三看清” 一 不:不能超过电压表的量程。 二 要:电压表要并联在被测电路两端; 电流要从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。 三看清:看清所用的量程; 看清分度值; 看清指针所指的位置。 4.电压表的连接 V 观察电压表的连接是否正确 量程0~3 V 1.6 V 量程0~15 V 8 V 5.电压表的读数 电压表 电流表 不同点 必须并联接入待测电路两端 必须串联接入待测电路 可以直接接在电源两极上,此时示数即为电源电压 绝对不允许将电流表的两个接线柱直接接在电源的两极上,否则会烧毁电流表或损坏电源 相同点 (1)都要注意零点校正 (2)“+”“-”接线柱的接法,电流从“+”进“-”出 (3)都需要先认清每个大格和每个小格表示的值,然后再读数 电压表与电流表的对比 1.电压的表示符号 ,国际单位是 ,用字母 表示。 2.(1)对人体的安全电压是 伏 (2)一节干电池的电压是 V= mV (3)我国家庭电路的电压是 V= kV U 伏特 V ≤36 1.5 1500 0.22 220 随堂训练 3.如图所示,要使电压表测灯L2两端的电压,正确的电路图是( ) D 课堂小结 第十四章 了解电路 第五节 测量电压 第2课时 1.如何正确使用电压表? 2.串联电路的电流有什么特点? 3.并联电路的电流有什么特点? 思考:串联电路和并联电路的电压有什么特点呢? 1.通过实验探究,总结出串联电路中的电压关系。 2.通过实验探究,总结出并联电路中的电压关系。 学习目标 不同规格的两灯泡串联。闭合开关,两灯都能发光吗?发光亮度一样吗? 2.串联电路电压会有什么关系? 1.为什么两灯的发光情况会不一样? 观察与思考 L2 L1 U U1 U2 类比水压 一、串联电路的电压规律 1.猜想与假设 设计实验电路并画出电路图。 2.设计实验 (1)调节电压表指针指零,检查器材; (2)按照电路图连接电路。断开开关,检查电路; (3)用电压表测量灯L1两端的电压,记为U1; (4)用电压表测量灯L2两端的电压,记为U2,测量灯L1、L2两端的总电压为U,记入表格; (5)更换灯泡,重复步骤3、4。 3.实验步骤 L1 L2 L1 L2 ②测灯L2两端的电压 ①测灯L1两端的电压 4.进行实验 L1 L2 ④测电源两端电压 ③测串联电路两端电压 L1 L2 实验次序 L1 两端的电压U1/ V L2 两端的电压U2/ V 两灯串联部分两端的总电压 U / V 电源两端的电压U'/ V 1 2 3 注意:多次测量的目的是使结论更具有普遍性,避免偶然性。 5.实验数据 31 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。 U=U1+U2 L2 L1 U U1 U2 6.结论 如图所示,在“研究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6 V,在表中记录数据后,下一步应该做的是 ( ) A.整理器材,分析数据,得出结论 B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值 C.改变电源电压,再测出几组电压值 D.换用不