3.3 水资源 导学案 2023-2024学年五四制鲁教版七年级上册地理

七年级上册地理学案 第三章第三节水资源 年级班姓名 【2022版新课标】 运用地图和相关资料，描述中国水资源的主要特征，举例说明其与人们生产活的关系， 认识开发、利用、保护的重要意义。 【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功） 1.说出我国水资源的时空分配特点、影响及对应对措施 2.说出我困水资源的现状并提出解决措施 3.了解合理利用与保护水资源的重要性 【导学达标】 一一一我参与，我快乐 自主预习 (预习课文完成基础知识，发现学习问题) 1、阅读教材79-80页，结合图3.13和3.14思考下列问题。 (1)我国水资源的空间分布特点及影响。 (2)我国水资源的时间分布特点及其影响。 2、阅读教材81-84页，结合图3.16和3.20思考下列问题 (1)说一说，解决我国水资源时空分布不均可以采取的措施。 (2)我国水资源的现状？ (3)对我国南水北调东中西三线方案进行对比。 【跟踪训练】 1.我国水资源的时间分配特点是 () A.夏秋少，冬春多 B.夏秋少，冬春也少 C.夏秋多，冬春也多D.夏秋多，冬春少 2.调节河流径流量季节变化的有效措施是 () A.植树造林 B.跨流域调水 C.兴建水库 D.防治水污染 3.阅读我国北方和南方水土资源的比较表。我因土地资源和水资源的分布特点是 () 地区 水资源 土地资源 七年级地理学案 第三章第三节水资源第1页共4页 南方 80% 40% 北方 20% 60% A.南方地少水少 B.北方地少水多 C.北方地多水少 D.南方地多水多 合作探究 (整合资源，升华知识学习，调动自己的智慧) 结合生活实例，说一说在农业、工业和生活中如何节约用水，防治水污染。 【知识梳理】一 我总结，我收获 空间分布特点：东多西、南 北少 时空分布不均 时间分配特点： 少 大 水 资 空间： ：南水北湖、引黄济青等 合理利用和保护 时间： 小浪底、三峡等 现状与保护 【巩固训练】 我练习，我提高 ◆基础巩固 1.我国水土资源配置欠佳，下列地形区中属于地多水少的是() A.华北平原B.珠江三角洲C.长江中下游平原 D.成都平原 2.我国水资源不均，缺水严重的地区是()） A东北地区B.西南地区C,华北地区 D.西北地区 3.我国水资源季节分配特点是：() A夏秋少，冬春多B.夏秋少，冬春也少 C夏秋多，冬春也多D.夏秋多，冬春少 4下列叙述中，符合我国水资源时空分布特征的是() A.夏秋少，北方少B.冬春多，东部少 C.冬春少，西部少D.夏秋少，南方少 5.南水北调工程主要是指() A.把长江的水调到西北、华北地区 B.把长江的水调到汉江水系 C把汉江的水渊到至西北解决西北内陆的干旱D.把金沙江的水湖到华北地区 七年级地理学案 第三章第三节水资源第2页共4页 6.南水北调工程是将长江水调到() A东北、华北B.西北、华北C华中、华南D西南、东南 7.我国黄河、海河、准河流域用水十分紧张，其主要原因是() A.不重视修建水库蓄水B.流域面积小，河流稀少 C.耕地面积较大，且人口稠密，工业发达，需水量大，但水资源不足 D.水资源浪费严重，人们的节水意识淡薄 8.下列用水方式，符合节约用水原则的是() A经常用水解冻食物B.用漫灌方式灌溉小麦 C.大量使用清洁剂洗碗D.洗菜的水用于浇花 9.南水北调工程东线方案的主要优势是() A输水线路较短 B.人口少，最为经济 C,可以利用已有河道及天然湖泊D.南高北低方便引水 10.调节河水水量季节变化的有效措施是() A.兴修水库B.节约用水C.跨流域调水D.防止水污染 11.我国主要的淡水资源是() A.江河湖泊水B.高山冰雪融水C.大气水D.地下水 12.解决我国水资源不足的途径中，我们能积极直接参与的是() A.跨流域调水B.节约用水C修建水库D.淡化海水 南水北调工程把长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区。由于黄河 成为阻碍南水北去的天然屏障，中线工程在黄河河床底部40米深处以开凿隧 道的形式穿越黄河。据此完成13一14题。 13.(2022湖南湘潭中考)下列有关南水北调工程说法正确的是() A.东线工程利用京杭大运河输水 B.导致了长江流域严重缺水 C.缓解了我国降水季节分配不均匀 D.解决了北方缺水的问题 14.(2022湖南湘潭中粉)中线工程以隧道形式穿越黄河的主要原因是() A.黄河含沙量大 B.黄河水污染严重 C.黄河下游水流平稳 D.黄河下游是“地上河” 七年级地理学案 第三章第三节水资源第3页共4页 ◆能力提升 (2023山西运城盐湖期村【案例分析】 主题：南水北调，利国利民 资料一2022年12月12日是南水北调工程全面通水8周年，东、中线一期 工程累计调水约494亿立方米，汩汩清水惠泽1.4亿人，在经济社会发展和生 态环境保护方面发挥了重要作用。