内容正文:
九年级上册整体框架
中国共产党团结带领中国人民
本册知识【一句话】串讲
改革开放
美丽中国
民族团结和祖国统一
中华文化和民族精神
创新型国家
民主价值
法治中国
坚 持
建 设
追 求
建 设
弘 扬
建 设
维 护
(富强)
(美丽)
(文明)
(法治)
(民主)
(和谐)
实现中华民族伟大复兴(中国梦)
第一单元 富强与创新
1.政治认同:感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是我们的强国之路、富民之路;
2.道德修养:自觉做改革开放的拥护者和支持者,理解改革开放的地位和伟大意义;
3.法治观念:提升对党的方针政策的认知能力,能够正确分析改革开放带来的影响,能够正确看待现实生活中的经济现象;
4.健全人格:通过了解我国腾飞的表现,培养爱国主义情感;
5.责任意识:感受国家富强、社会进步带来的喜悦,树立民族自信心及自豪感,自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策,树立国家主人翁意识。
教学目标:
1.为什么要实行改革开放?
2.党如何领导人民走上强国富民之路?
3.改革开放的历程(时间及进程)
4.改革开放如何促进国家和社会的发展?
5.改革开放的重要性/地位
6.中国腾飞的表现(改革开放的成就)
7.中国共产党的初心和使命
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请同学们认真阅读课本P2-8内容,思考下列问题,并在课本上做标记。
01
改革开放促发展
鸦片战争
第二次鸦片战争
甲午战争
中法战争
八国联军侵华战争
1.中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的?
近代以后,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中华民族经历了前所未有的苦难。
强国富民成为了一百年来中华民族矢志不渝追求的奋斗目标。
辛亥革命
农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败,历史呼唤真正合格的使命担当者。
2.为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?
完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,彻底结束半殖民地半封建社会。
1
完成社会主义革命,确立了社会主义基本制度。
2
1949年
新中国成立
1956年
三大改造完成
1978年
三中全会
进行改革开放新的伟大革命,迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3
1978,中国改革的一声惊雷
1978年11月的一天,安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重地签下一份“契约”,尝试“大包干”的做法。这变成中国改革的一声惊雷,成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开,小岗村也被称为“中国农村改革第一村”
①时间:1978年,党的十一届三中全会开启
②内涵:对内改革和对外开放。(对外开放是基本国策)
对内改革
对外开放
改革先从农村开始
城市的改革
(实行家庭联产承包责任制)
(国有企业改革)
设立经济特区
和开放沿海城市
(基本国策)
③过程(特点):从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。
改革开放
课堂笔记:3、改革开放是如何进行的?
改革开放总设计师
邓小平
“不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。基本路线要管一百年,动摇不得。”
——邓小平
制定依据
我国正处于社会主义初级阶段
领导核心
中国共产党
主体
全国各族人民
核心内容
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放
途径
自力更生,艰苦创业
目标
为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗
一个中心、两个基本点
坚持社会主义道路
坚持人民民主专政
坚持中国共产党领导
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想
四项基本原则
相关链接 中国共产党的基本路线
40年前的社会生活
(1)极大激发广大人民群众的创造性,
极大解放和发展社会生产力,
极大增强社会发展活力,
人民生活显著改善,
综合国力显著增强,
国际地位显著提高。
开始对内改革,对外开放,实行家庭联产承包责任制
设立深圳,珠海,汕头,厦门四个经济特区
“家庭联产承包责任制”确立
提出“一个中心,两个基本点”
确立了“以公有制为主体,多种所有制经济共同发展”的基本经济制度
转变经济发展方式,建设现代化经济体系,全面深化改革
1978
1979
1982
1987
1992
1997
社会主义市场经济体制改革目标的确立
发展,离不开制度变革
1978年,对外开放成为基本国策;
1984年,进行经济体制改革;
1992年,提出建立社会主义市场经济体制;
1997年,确立基本经济制度(公有制为主体,多种所有制经济共同发展。)
2013年,全面深化改革;
2017年,完善社会主