内容正文:
导入新课
这些图片有何共同点
别高兴太早!
这只是小学毕业!
欢迎来到
道德与法治课堂
我们可以在《道德与法治》的课堂上学习到什么呢?
传播道德力量,增强法治观念。
把握时代脉搏,聚焦国家发展。
纵览全球风云,品论时政热点。
树立正确三观,激扬青春风帆。
同学们 ,欢迎你们步入xx中学,我是大家本学期的《道德与法治》老师,很高兴陪伴大家开启新的学习旅程!
政治学科学习的要求:
上课前:
1、课前做好预习工作(完成练习册课前预习)
2、提前准备好课本、练习册、必备文具等,预备铃响之后课代表带读。
3、准备一个错题本,一个默写本(课堂笔记)。
上课中:
1、认真听讲,积极思考,举手发言,;
2、尊重老师,尊重老师的劳动成果;
3、及时认真做笔记,老师会经常检查;
上课后:
1、课后及时独立完成作业,作业要保质保量,字迹工整,书写规范;
2、不懂的问题要向老师和同学请教;
3、严禁抄袭!!!(零容忍)
4、及时复习,背诵所学重点知识
1.1 中学序曲
学习目标
阅读教材P2-8的内容,思考以下问题:
2.中学时代的独特价值与意义(重要性)
3.中学生活给我们提供了哪些发展机会?
4.中学生活给我们带来哪些成长的礼物?
5.我们应该怎样迎接新的中学生活?(我们应怎样度过中学时代?)
杨乐,著名基础数学家。上初二时,他看到课本上很多定理都是以外国人的名字命名的,就暗自立下志向:要把中国人的名字写在未来的数学书上。上初三时,他就对未来有了一个初步规划:上大学读数学系,一辈子从事数学研究。1956年,不满17岁的他考入北京大学数学系。20多年后,杨乐和同事张广厚的成果被国际数学界称为“杨一张定理”。
杨乐感慨:“学习成才是一个漫长的过程,一定要有长期努力的思想准备,要有吃苦耐劳的精神。不能只奋斗一段时间,而要像跑马拉松一样,坚持不懈,不断进步,提高自己的水平。”
回望杨乐的成才之路,从中你能获得哪些启示?
情境导入
数学家杨乐的中学时代
Part 01
新的起点
探究与分享
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
快乐
新鲜
孤独
害怕
……
紧张
感悟人生
新的起点
生活好像一场旅行,我们从小学生活的“终点”,来到了初中生活的“起点”。这是一场充满挑战的人生旅程,无论我们是否做好准备,新学期,已经到来!
中学,我们来了!身为中学生的我们,站在一个新的起点!
金秋九月,是一个满怀希望的季节,我们有了一个新的名字——中学生。
新知讲解
1、中学生活有哪些新体验?
中学生
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学的校园。①我们有了一个新的名词------中学生!
新名字
新的起点
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
紧张
害怕
孤独
欣喜
新奇
兴奋
喜悦
新鲜
激动
不安
多彩
担忧
迷茫
新生活
新感受
探究活动
新变化 新感受
新教室
新同学
新老师
新科目
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
富有挑战的课程
丰富多彩的社团
新奇的实验器材
②新变化
笔记区:P1
新的起点
笔记1.为什么中学生活是新的起点?表现在:
(新的起点,“新”在何处)
①我们有了一个新的名字,中学生。
②初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
钱学森与杨利伟
两弹一星功勋
中国航天之父
中国火箭之王
“我记得那是我最后一次挨父亲的打,挨打之后又接受父母的开导,记忆深刻。那件事让我明白了,你可以自由,可以调皮,但要遵守有形或无形的规则,一定的限度内老师、家长或者社会可以容忍,超过了这个限度,你就要付出代价,这个代价可能是大家对你的失望,而你必须独自承担所有后果,接受应得的惩罚。中学时代得来的这个教训使得我人生变得更加遵守规则,无论是部队的纪律还是国家法度甚至做人的道德准则。
在获得了党和国家、人民给予的荣誉之后,我不仅恪守不疲,甚至对自己提出了更高的工作和生活原则。有许多人觉得我