精品解析：福建省福州市晋安区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

福建省福州市晋安区2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷 班级开展“读书•成长”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成任务。 1. 最美古诗文，你我共记诵。请补写出其中的空缺部分。 读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴。读《竹里馆》，我们读到了王维“① ______ ，弹琴复长啸”的闲情逸致；读《约客》，我们读到了赵师秀“有约不来过夜半，② ______ ”的无奈怅惘。读《望岳》，我们读出了杜甫“③ ______ ，一览众山小”的雄心壮志；读《登飞来峰》，我们读出了王安石“不畏浮云遮望眼，④ ______ ”的伟大抱负。读《登幽州台歌》，我们感受到了陈子昂“念天地之悠悠，⑤ ______ ”的孤寂与悲伤；读《贾生》，我们感受到了李商隐“⑥ ______ ，不问苍生问鬼神”的讽刺与愤慨。读《爱莲说》，我们明白了周敦颐独爱莲之“⑦ ______ ，⑧ ______ ”的高洁之志；读《己亥杂诗》，我们也明白了龚自珍“⑨ ______ ，⑩ ______ ”的奉献精神。 2. 最美中国话，你我共书写。请帮助小晋完善这篇文稿。 每个人的悲欢离合、喜怒哀乐都被烙上了时代的印记。但是，我们并非只能被时代的洪流裹挟着浑浑噩噩地前行。面对变幻莫测的时代，人们可以有自己的选择。“两弹一星”元xūn① 们【甲】，至死不xiè ② ；抗疫卫士逆行出征，挺身而出：戍边战士宁洒热血，不失寸土；扶贫干部驻村帮扶，呕心1ì③ 血。他们开创了不一样的时代。作为青年一代，要聆听时代精神，弘扬时代回音。青少年【乙】，应勇担使命，追求卓越，以青春力量书写时代篇章。共青团员更要【丙】，树立榜样。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字） （2）依次填入【甲】【乙】【丙】处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 兀兀穷年 任重道远 以身作则 B. 终其天年 悲天悯人 事必躬亲 C. 兀兀穷年 悲天悯人 事必躬亲 D. 终其天年 任重道远 以身作则 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 作为青年一代，要聆听时代回音，弘扬时代精神。 B. 作为青年一代，要弘扬时代精神，聆听时代回音。 C. 青年一代，要聆听时代回音，弘扬时代精神。 D. 青年一代，要聆听时代精神，弘扬时代回音。 3. 最美经典谈，你我共表达。请写出你的阅读体会。 “以最卑微的梦，致那黑夜中的呜咽与怒吼”，这是歌曲《孤勇者》中的一句歌词。小晋认为“孤勇者”指的是那些生活中千千万万平凡而勇敢的前行者，他们身居困境，却依然心怀梦想，不断与命运抗争。下列两个人物中，哪一位曾经让你想到“孤勇者”？请结合具体情节说明理由。 ①《骆驼祥子》中的祥子。 ②《海底两万里》中的尼摩船长。 二、阅读（65分） （一） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 4. 下面对这首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 诗人作客农家，腊酒虽廉，但村人尽其所能，盛情款待，突显出农人质朴好客的性格。 B. 诗人社日里，追随衣着简朴的村民，吹箫敲鼓，依照古风，迎神祭社，祈求仕途顺遂。 C. 诗人但愿从今而后，能随时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，尽显悠闲惬意之情。 D. 诗人紧扣诗题，剪取游村见闻，将明丽的风光与古朴的民风镌刻在一幅秀美的画卷中。 5. 当小晋身处困境烦闷失意时，你认诗中哪两句最适合用来劝慰他？并说明理由。 （二）（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） 【乙】吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。 吾饮食起居疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出， 乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！” （《陆游筑书巢》） 【注】①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。 6. 解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 惟吾德馨 语境推断 A.馨： ______ 谈笑有鸿儒 关联成语：鸿篇巨制 B.鸿： ______ 或陈于前 使用词典选择义项 陈：①陈列；②陈述；③陈旧。 C.陈： ______ 乃引客就观之 关联教材：持就火