第三单元能力提升卷 -2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

统编版语文六年级上册第三单元能力提升卷（含答案） 一、选择题 1．下列词语中读音完全正确的是（  ） A．倾（qīng）斜      磁（cí）场（chǎng）  猜（cāi）测  类似（shì） B．嫦娥奔(bèn)月     沧（cāng）海一粟（shù）    提供（gōng） C．更（gēng）替     着（zhuó）陆         土壤（rǎng）    陨石(yǔn) 2．下列各组成语中字词全部正确的一组是（    ） A．豁然开朗   风靡全班   威风檩檩 B．井然有序   赫赫战绩   迥然不同 C．念念有词   弄巧成拙   虎视耽耽 D．细雨迷蒙   沧海一粟   状烈豪迈 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（    ） A．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。 B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 C．巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 D．教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。 4．下面四副对联写的各是哪位文学家（   ）。   ①草堂留后世，诗圣著千秋。    ②犹留正气参天地，永剩丹心照古今。 ③志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。 ④写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 A．诸葛亮  文天祥 司马迁 蒲松龄 B．杜甫  司马迁  屈  原  吴承恩 C．杜  甫  文天祥 屈 原  蒲松龄 D．李白  文天祥  司马迁  蒲松龄 5．“古老的钟发哑地敲了十下，十一下......”句子中省略号的用法是（   ）。 A．列举的省略 B．说话断断续续 C．表示语意的跳跃 6．阅读《竹节人》，对完成下面（   ）任务没有帮助。 A．写一个玩具制作指南 B．学习如何写好一件童年趣事 C．体会传统玩具带来的乐趣 D．了解传统玩具的基本种类 二、填空题 7．看拼音、写词语。 pí juàn    duò jiǎo    cāi cè    gān zào    jì gāo yī chóu ( )( )( )( )( ) jiē lù    diāo sù   chóng shàng   shén mì    niàn niàn yǒu cí ( )( )( )( )( ) 8．比一比，再组词。 裁( )    蹲( )    惧( )     纳( ) 栽( )    尊( )    沮( )     呐( ) 9．把词语补充完整。 ( )珑奇巧 横( )东西 雄伟壮( ) 烟雾( )绕 亭台楼( ) 井然有( ) 和( )统一 青松( )柏 10．指出下列各句所用的说明方法。 （1）紫禁城的城墙十多米高，有四座城门。( ) （2）走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。( ) （3）乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”，布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。( ) 11．根据课文内容和知识积累完成练习。 (1)进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿: 、 、 。 (2)《宇宙生命之谜》围绕 来讲述,主要讲述了 没有生命存在的原因。 (3)《春日》的作者是 代的 ,这首诗的最后两句是: , 。我还知道其他描写春天的诗句: , 。 三、现代文阅读 阅读 《竹节人》节选 ①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 ②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。 …… ③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 ④竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ ⑤找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！ …… ⑥破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 …… ⑦黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！ ⑧咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！ …… ⑨只见老师在他