精品解析：河北省沧州市献县五中等两校2022-2023学年高二3月月考语文试题

命学科网 型组卷网 河北省高二年级下学期3月联考 语文 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修中册第三、四单元，选择性必修下册第一单 元。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 人类文化总是在历史的传承中实现积淀与拓展的。传承是弘扬的基础，我们有责任传承好千百年来积 淀的艺术传统，保存好绵延不绝、生生不息的文化密码。与此同时，新的时代背景下，也需要吸收传统文 化中的深厚养分，融入新的文化肌体中。这就需要我们面向当代社会，充分挖掘和发挥传统艺术的美育功 能。 用当代眼光打造中国传统艺术的时代精品。如今，人民群众对传统文化的热情持续升温，传统艺术也 需要进行当代表达。早在1986年，国家文物局就曾特批用出土的曾侯乙编钟、编磨原件演奏，录制成《千 古绝响》和《欢乐颂》两张唱片，让况睡了两千多年的古乐重器重放异彩。近年来，传统文化的创造性转 化、创新性发展更是异彩纷呈。上海世博会场馆、北京PEC会议场馆等，都呈现出建筑艺术取径传统、再 造传统的趋势。浙江美术馆白墙黛瓦、城顶穿插，以其江南水墨画般的风韵成为“中国风”建筑的典型之 一。戏曲文化创新节目《最美中国戏》以沉浸式研戏、赏戏的方式，让观众在实景和妙趣的“穿越”中亲 近经典戏曲剧目，感悟戏曲中的人文精神与传统美学。通过传统艺术的流行表达，将中华文化丰富矿藏转 化为富有教育意义和审美意蕴的美育精品，意义深远。 注重用传统艺术为青少年成长奠定基础。当前的学校教有，已经将中国传统艺术纳入艺术课程课堂教 学和课外艺术活动中。我们应该持续加大力度，注重“整体联动、润物无声”，重视传承质量，打造一批 精品校本课程和传统艺术项目，引导青少年全方位认识中国优秀传统艺术，吸引更多年轻人在台前慕后发 挥传承热情，在体验实践、学习传承中提升审美素养，潜移默化地提升青年一代的品位和胸襟，更好地培 根铸魂、温润心灵。 注重中国传统艺术与现代科技的融合创新。今年上半年，曾经被京剧、越刷、粤刷等多个刷种演绎的 《白蛇传》故事，被拍成4K全景声粤剧电影《白蛇传·情》，在传统艺术与电影语言的跨界融合中，以超 第1页/共9页 可学科网空组卷国 高清视频技术再现传统经典。类似这样的探索还有很多。我们要主动适应当代人的信息接受方式、审美认 知方式，不断丰富提炼传统艺术“标识”和“精髓”的方式方法，提升传统艺术传播的灵活性和实效性。 文化的力量是无穷的，传承着历史，关系着未来。中国传统艺术作为不曾中断过的中华文明集大成者， 以其对真、善、美的独特追求润心育人、圈本培元，已经深深地熔铸在我们的历史与实践中。新征程上， 我们要把负新的文化使命，发挥传统艺术的美育功能，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，铸就中 华文化新辉湟。 (摘编自龙开胜《充分发挥传统艺术的美育功能》) 材料二： 中国有众多独领风骚的艺术瑰宝，水墨画、敦煌壁画、唐三彩、青花瓷器享誉世界，剪纸、皮影、刺 绣、泥塑等民间艺术色摺熠生挥。 如此丰厚的文化艺术宝藏，为中国原创图画书提供了丰富的内容题材和艺术形式。中国的图画书创作 者，从丰厚的民族文化艺术宝藏中汲取养料，触入自己对世界的观察、对生活的感悟，创作出了很多既深 具传统美学意蕴，又富有时代气息的作品。 郭振媛著、朱成梁绘的《别让太阳掉下来》是一部童趣十足的图画书。朱成梁用自己喜爱的民间泥塑 来表现活泼的动物，又待鉴中国传统漆器工艺的色彩，用金色画山林和太阳，用大红画底色，用锄黑来点 缀动物的眼睛和身体，最终创作出一部造型质朴、童稚天真、色彩浓郁的中国风佳作。强烈单纯的色彩附 着在高度凝练的造型上，又有当代流行的“扁平”画风，非常有现代感。 剪纸的运用已经成为图画书创作者郁蓉的标志性风格。她的图画以剪纸为主，背景再辅以铅笔、谈彩 的综合技法，拼贴的视觉语言有着丰富的层次和质感，传统与现代兼具。从《云朵一样的八哥》（白冰著） 《夏天》（曾文轩著）、《我是花木兰》（秦文君著）到《李娜：做更好的自己》（阿甲著）、《脚印》（薛涛著） 《寻找声音的女孩》（般健灵著）、《你看见喜鹊了吗？》（戴芸著），郁蓉用剪纸来造型越来越流畅和自由， 色彩运用愈来愈大胆明艳，刀的钝感与纸的薄脆相互作用，使角色和事物的外形轮廓显得简洁、锐利，既 展现出民间艺术原始的纯真力量，又充溢着当代艺术中平面简约的表现力。 创作者们的探索不止于此。唐亚明著、于虹呈绘的图画书《梁山伯与祝英台》使用了中国皮影戏中镂 刻出人物、景物剪影的创作手法，结合敦煌壁画、徽州木雕等传统艺术的构图、造型方式，将这个中国人 耳熟能详的爱情故事，描绘得古雅、绮丽又夠烂。常立与陈露合作的《百鸟衣》用古代绢本