精品解析：安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年七年级12月月考历史试题

学科网 组 定远育才学校2022-2023学年度第一学期七年级12月考试 历史试题 一、选择题（本大题共25小题，共50分） 1,考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法，下面是我国原始社会人类生活的遗址，依据出现时间先后 顺序排列正确的是 山顶洞人遗址 元谋人遗址纪念碑 北京人遗址 河姆渡遗址 .① ② ③ ④ A.①②③④ B.②①③④ C.②③①④ D.③①②④ 2.生产工具的改进是人类文明不断进步的重要标志。将下列工具按其出现时间的先后顺序排列，正确的是 () 山思通V ①磨制石器 ②青铜农具 ③打制石器 ④铁质农具 A①②③④ B.③①②④ C.③①④② D.①③②④ 3.作为四大文明古国之一的中国，有着悠久的农业文明历史。中国农业起源于距今(2019年)10000年左 右的新石器时代早期，原始农业的兴起和发展，使人类由“穴居”时代步入“定居”时代，下列哪些现象 是原始农业兴起和发展的标志 ①种植粟和水稻 ②饲养猪狗等家畜 ③原始聚落的出现 ④火的使用 第1页/共8页 可学科网 型组卷网 A①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 4.台湾作家柏杨在《中国人的史纲》中把中华人的活动历史，分为祖先被神灵化的“神话时代”、回归人 述但又缺乏可验证性的“传说时代”、事实越来越多并且有文物验证但文字流传较少的“半信史时代”和 有文字可查有实物验证的“信史时代”。按其划分法，“传说时代”应指() A.盘古开天辟地 B.黄帝和尧舜禹时代C.夏商周时期 D.春秋战国时期 5.王明同学在了解“夏、商、西周的兴亡”这段历史时，在自己的笔记本上整理出下面的知识点，其中不 正确的一项是() A.夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生 B.商汤战胜夏朝的启，夏朝灭亡，商朝建立 C.商纣王施用炮烙等酷刑镇压人民，最后被灭 D.周武王建立周朝，定都镐京，历史上叫作西周 6.下列关于下图两件文物的说法正确的是 ①两件文物是研究商朝历史的实物资料 ②两件文物是古代对外贸易发展表现 ③图一文物说明商朝生铁冶炼技术高超 ④图二文物对研究汉字起源有重要意义 A①② B.①③ C.①D④ D.②③ 7.“礼崩乐坏”指田制、分封制、社会等级等奴隶制度在东周时期的崩溃和瓦解，且诸侯国之间的战争 增多。下列关于“礼崩乐坏”的说法正确的是() A战争多针对周边少数民族 B.周王室的衰微是根本原因 C.这一时期诸侯国数目增多 D.根本原因是社会经济发展 第2页/共8页 可学科网 6。组卷网 8.战国时期诸侯争霸不仅兼并小国，而且大国之间也出现兼并现象。这突出反映了 A.变法使各国实力增强 B.统一趋势增强 C.各国君主争霸野心强烈 D.分封制彻底崩溃 9.在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役和免受惩罚，最好的办法应该是() A私斗获胜 B.自由买卖土地 C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛 10.“卫鞅亡（逃）魏入秦，（秦）孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚 不讳强大，赏不私亲近…期年之后，道不拾遗，民不安取，兵革大强，诸侯畏惧。”材料反映出关于商鞅 变法的信总有() ①商鞅得到秦孝公的赏识和支持②变法损害了旧贵族利益，商鞅遭贵族诬陷③商变法执法严明、不徇 私④商鞅变法提高了军队战斗力，令诸侯畏惧 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 11.战国时期，“天下”一词成为流行调汇。孟子说：“仁老无敌于天下。”墨子说：“一同天下。”庄子说： “一心定而王天下。”韩非说：“令行禁止于天下。”这种现象反映了() A.统一成为诸子百家的共识 B.诺子百家的思想日益趋同 C.儒家学派地位逐步提 D.诸子百家都认同民本思想 12.学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有() ①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颠有儒家真谛 ②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范 ③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格 ④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.儒、道、墨、法四家是春秋战国时期的代表学说，他们的思想各树一帜，但它们也有不少共同之处，如 () A都推动改革，重建社会秩序 B.都追求治国之道和理想人生 C.追求平等，维护地主利益 D.强调和谐，建立大同社会 14.秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。 汉通过休养生息、解决王国问题和独尊儒术，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的社会 发展特征为 A.国家的产生和社会变革的开展 B.经济重心的南移和民族关系的发展 第3页/共8页 可学科网 。组卷网 C.统一多民族国家的建立和发展 D.统一多民族国家的巩固和社会危机