内容正文:
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
1.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1 s~2 s后取出,能观察到 ( )
A、均匀的变黑 B、与外焰接触部分被烧黑
C、与内焰接触部分被烧黑 D、与焰心接触部分被烧黑
2.我们在进行“对人体呼入的空气和呼出的气体的探究”实验时,主要采用的试验方法是( )
A、模仿 B、对比 C、推理 D、假设
3.在下列气体中滴入数滴澄清石灰水,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ( )
①空气 ②人体呼出的气体 ③蜡烛燃烧后生成的气体 ④氧气
A、 ①④ B、②③ C、③④ D、①②
4.某纪念币外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
A. 实验 B. 假设 C. 观察 D. 做结论
5.下列关于石蜡性质的描述中,错误的是( )
A.石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B.石蜡难溶于水且密度比水小
C.石蜡熔点低,受热易熔化成蜡油 D.石蜡可燃,燃烧时放热,并有二氧化
6.人呼出的气体和吸入的空气相比较,下列说法中不正确的是( )
A.人呼出的气体比吸入的空气,二氧化碳含量高
B.人呼出的气体比吸入的空气,水蒸气的含量高
C.人呼出的气体比吸入的空气,氧气的含量高
D.人呼出的气体比吸入的空气,氧气的含量低
7.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出的结论正确的是( )
①火焰的温度最高处是外焰;②蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水:③燃烧能发光、放热;④燃烧发生了化学反应。( )
A.只有①②③ B.②③④ C.只有④ D.①②③④
8.下列气体中,能使带火星的木条复燃的是( )。
A.空气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气
9.郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A.查找资料 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论
10.一元硬币的外观有银白色金属光泽,有的同学认为它可能是铁制的,就“它可能是铁制的”这一过程而言,属于科学探究中的
A:实验 B :猜想 C: 观察 D : 做结论
11.①实验室配制的一瓶澄清石灰水,敞口放置一段时间后,发现表面有一层白色物质生成,说明空气中含有_________________气体。
②从冰箱中取出的杯子,放在空气中,外壁有水珠形成,为什么?_________________。
12.饼干拆封后长时间放置会变软,其原因是___________________;
装石灰水的瓶子长期敞口放置会出现白色浑浊,其原因是 。
13.小明通过查阅有关资料,知道酒精燃烧的生成物与蜡烛燃烧的生成物相同。于是仿照教材“对蜡烛及其燃烧的探究”实验,设计了用“用酒精灯进行酒精燃烧”的实验探究酒精燃烧的生成物。请你与小明一起共同探究,并完成实验报告。
实验名称:___________________________________________________
实验目的:______________________________________________
实验用品(仪器、药品等):____________________________________
实验步骤
实验现象
结论
1 用火柴点燃酒精灯
非常浅的蓝色火焰。火焰分为______层
酒精燃烧生成______和______
2 冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方
烧杯壁上有______出现
3 内壁蘸有少量__________的小烧杯罩在火焰上方
用手触摸小烧杯外壁感觉______,
且烧杯内壁石灰水_________
酒精燃烧的文字表达式为______________________________________________________________。
14.蜡烛有以下一些性质:
①固体 ②白色 ③质地较软 ④密度比水小 ⑤难溶于水 ⑥受热易熔化 ⑦能燃烧
其中,属于物理性质的有 ,属于化学性质的有 。
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