内容正文:
1.1 中学序曲
01
PART ONE
新的起点
运用你的经验
上了中学,你觉得长大没有?
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富有挑战的课程
新奇的实验器材
丰富多彩的社团
探究:你的初中生活和小学相比有哪些变化?
我们的角色发生了变化,学习科目增加,课程难度增大,学习方式和习惯不同,课外文体活动更加丰富多彩了,学生自我约束、自主管理的要求更高了。
结合材料和视频,说说初中生活与小学相比有哪些变化?
(1)富有挑战的课程,
(2)新奇的实验器材,
(3)丰富多彩的社团,
(4)新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
1.新的起点有哪些?
小学 内容 中学
科目
课程内容
老师讲课特点
学生学习特点
作 业
班主任和我们
生活
少
难度较小
节奏较慢
比较依赖老师
量少、较简单
敬畏、依赖
较单一
多
难度加大
节奏较快
自主管理要求高了
量多、难度大
要求严格
丰富多彩
与小学相比,中学生活有哪些变化?
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
从钱学森的中学生活中,你明白哪些道理?
探究与分享
请调查相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。P5
周恩来
在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标
爱因斯坦
认为学习知识要思考,思考再思考 !
瓦特
在中学时代善于观察,也因此他才能改进蒸汽机。
习近平
在中学时代喜欢读杜甫的诗、爱好踢足球 。
2022年4月,国家主席习近平复信美国伊利诺伊州北奈尔斯高中学生。在信中习主席表示自己对哲学、历史、文学、文化、音乐、体育等都有浓厚兴趣,并且他的很多爱好都是从中学时代就养成的,一直保持到现在。同时也勉励他们珍惜青春华、努力学习,为增进中美人民友谊作出贡献。
(1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;
(2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;
(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;
(4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意识和品格,思考生活的意义。
主席的回信提到了中学时代的价值。请你谈谈中学时代有什么独特的价值和意义。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
随堂笔记
中学时代对我们的重要性?(P4)
①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
02
PART
成长的礼物
新的目标
新的机会
新的挑战
新的要求
新的可能
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
(1)为我们的发展提供多种机会。(p6)
中学生活带给我们哪些礼物?
考考你:
在中学 ,我们有哪些可以发展自我的机会?
观察与分享
①为我们提供发展自我的多种机会。
集体生活
涵养品格,丰富个性
新的课程
探索新知
社团活动
提供平台
社会实践
打开认识社会之门
我抽到:新的机会
②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
做最好的“我”
我抽到:新的目标、要求
③在新的环境中,重新塑造一个“我”
有活力 能坚持
会合作 能包容
有主见 敢表达
理想的“我”
最想要的礼物:新的自己
中学序曲
新的起点
中学时代的重要意义
①奠定重要基础
②见证生命进阶
新起点
新阶段
成长的礼物
①机会和可能,目标和挑战
②发展自我的多种机会
③激发潜能,实现自我超越④重新塑造一个自我
怎样面对
珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力
成长的礼物
新目标
多种机会
集体生活;新的课程;丰富多彩的社团活动;各种各样的社会实践......
课堂小结
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