2024届高考模拟作文“学会审美”讲评课件29张

2024届高考模拟作文“学会审美”讲评课件 一、真题呈现 答了“文本一有哪些论证方法” 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 当代著名画家吴冠中说：“文盲不可怕，美盲才可怕”。在他看来，审美是一种生活方式，懂得审美是幸福的源泉。 现实生活中，有的同学说：“现实很骨感，我们的生活‘三点一线’，哪有美感可言？”也有的同学说：“为了给他人留下好印象，无论学习多忙，我都要把自己打扮得美美的！”还有的同学说：“追求美是一种小资情调，而且是一笔不小的开销，我是中学生，首先要想好一日三餐！” 结合材料内容，请你以学生的身份，面向本校同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 作文真题 二、审题指导 答了“文本一有哪些论证方法” 审题指导 这个作文材料由两段话组成，核心概念是“审美”，旨在让学生形成审美意识，学会审美。 第一段话以吴冠中的名言提醒学生，“美”比“知识”更重要，进而说明审美的实质和懂得审美的意义；要求考生围绕“懂得审美”进行阐释与分析。 第二段话是三个同学有关审美的观点：第一个是“学习生活无美感论”，事实上，学习生活中并不缺少美，而是缺少一双发现美、感受美的眼睛。全身心地投入到学习中去，本身就是一种美。遑论神秘浩瀚的知识海洋、丰富多彩的校园风光、个性各异的亲人老师同学等审美对象。“学习生活无美感论”实际上是忽视了审美主体对美感的挖掘和追求。第二个是“打扮就是审美论”，这是对审美理解的狭隘化。诚然，审美与个人打扮有共同的部分，但个人打扮只是审美的一部分，审美要比外在形象更深广，更有精神力量。 审题指导 第三个是“向美乃小资情调论”，审美需要生活的仪式感，因为审美需要生活的“小确幸”，审美需要关注生活细节，审美需要优雅地生活。小资情调是具有一定的生活品位、思想水准和艺术鉴赏能力的人具有的生活态度；相对而言，小资情调更需要花费与开销，而审美只是需要生活的仪式感，而仪式感并不需要过多的花费与开销。这个观点过于注重物质主义和实用主义，而忽略了审美思想与浪漫主义，因而需要考生进行深度分析、仔细比较和理性判断。 审题指导 根据第二段最后的总结，我们可以得知：这三个观点属于“不懂审美”的错误或片面的认识。这三句话是命题者给写作者提供的写作靶的，写作者需要对这三个同学的观点进行分析、比较、甄别、取舍，理性判断，辨识真伪，阐明理由。 题目要求考生以“高三学生身份”，面向本校同学写一篇演讲稿，这就意味着考生必须紧扣“审美”，结合材料写出自己的认识与思考。 审题指导 当然，“审美”只是一个写作场域，只是涉及“审美”还很不够，还需要深入精准审题，思维内向聚焦，找出核心立意，进而写得精深。增强审美意识，提高审美能力，学会审美，是对传统德智体教育的必要补充，是学生健全人格的重要部分，懂得审美，会有不一样的人生和格局。而且，青少年的世界里应该有童话歌谣，有大自然的云彩、花朵、鸟叫、虫鸣，有动人的音符，有丰富的颜色……所以，这道题要求考生结合材料内容，既谈审美的价值与意义, , 并倡议大家端正审美态度，学会审美；也能针对不懂得审美的认识进行理性判断，辨识真伪，写出自己的认识与思考的，当属最佳立意。 审题指导 任务指引 （1）本文要求写一篇演讲稿，所以要注意格式上的要求； （2）“体现你的认识与思考”要求考生扣紧材料表达自己的看法，紧扣材料也就是谈“美”“审美”，用合格的“审美的”眼光来看“美”。 思路 可以驳和立结合。 概括材料，提出观点——美的作用——美是什么——生活中有美——总结：我们应该有正确的审美观（根据写作要求，2、3、4部分写作顺序可作调整） 审题指导 三、参考立意 答了“文本一有哪些论证方法” 人生在路上，灵魂在高处。 用美温润眼睛和心灵。 不忘初心，美育同行。 培育全面发展的人才，美育不可或缺。 弘扬中华美育精神，涵养“美丽心灵”。 涵养心灵，美育人生。 学会审美，美丽人生 循生活美学，绘幸福人生 参考立意 四、作文素材 答了“文本一有哪些论证方法” 名句素材 美是一种没有目的的快乐。——康德 桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。——庄子 兴于诗，立于礼，成于乐。——孔子 门是实用，窗是审美。——钱钟书 文盲不多，美盲很多。——吴冠中 贫穷而听着风声，姿态固然优雅，但大多数人都是不能接受的，道路于是在此分岔。 人充满劳绩，但还诗意地栖居在这片大地上。——荷尔德林 没有审美力是绝症，知识也救不了。——木心 答了“文本一有哪些论证方法” 名句素材 我们的民族，是一个注重实际的民族。——季羡林 如果缺乏审美，整个世界都与你无关。 假如你有两块面包，你得