内容正文:
《有理数的乘法》
指导老
师:
目录
c o n t e n t s
教学目标
02
教学重点
03
教学过程
04
教后练习
01
教学目标
jiaoxuonubiaojiaoxuonubiaojiao
xuenubiaojiaoxuenubiao
教学目标
1.使学生掌握多个有理数相乘的积的符
号法则;
2.掌握有理数乘法的交换律和结合律,
并利用运算律简化乘法运算;
02
教学重点
教学重点
使学生掌握多个有理数相乘的积的符号
法则;掌握有理数乘法的交换律和结合
律,并利用运算律简化乘法运算;
03
教学过程
教学过程
计算
5×[3+(-7)]=5×(-4)=-20
5×3+5×(一7)
15-35=-20
三
即
5×[3+(-7)]=5×3+5×(-7)
教学过程
一
般地,一个数同两个数的和相乘,等于把这个
数分别同这两个数相乘,再把积相加.
分配律:a(b+c)=abtac
教学过程
例
用两种方法计算
解法1:
(后+6x2
解法2:
(任名2