精品解析:山东省德州市平原县第二中学2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题

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2023-08-10
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可学科网 型组卷网 山东省德州市平原县第二中学2022-2023学年八年级第一学期期中道 德与法治试题 (时间:60分钟满分:100分) 一、单项选择题(下列选项中,只有一项是正确的,请将正确答案填涂在答题卡,共32分) 1,在家里,我们是父母的子女;在学校,我们是老师的学生;在祖国大家庭里,我们是未来的建设者和接 班人。这表明,人的身份是在 中确定的。() A社会关系 B.人际关系 C.社会地位 D.血缘关系 2.欠债不还、拾获他人遗失钱物不还、损害别人的名誉等行为,属于 A.行政违法行为 B.民事违法行为 C.犯罪行为 D.刑事违法行为 3.疫情期间,扬州教有局利用网络教育平台,为全市中小学生提供线上教学服务。这体现了网络() A推进了民主政治的进步 B.为经济发展注入新活力 C.搭建了文化传播新平台 D.促进科技的创新与发展 4.中国新疆摘棉花工人被“强迫劳动”、著名物理学家杨某某逝世、藏羚羊绒披肩在网上销售、重庆双碑大 桥断了、山东省某地暴发甲肝疫情.面对网络谣言,青少年应() ①学会明辨是非,抵制网络福言 ②增强忧患意识,相信其合理性 ③依法加强监管,规范网络秩序 ④培养科学素养,坚决拒绝盲从 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 5某校开展“遵守道德和法律,传播网络正能量”的系列活动,号召同学们积极参与。下列行为体现了传 播网络正能量的是() ①小明通过网络参加了志愿者报名活动 ②小欣通过朋友圈发表自己怀疑本班某女生偷东西的文字 ③小红通过网络响应了诚信考试的倡议 ④小于通过网络传播了一些反诈骗的方法 A①③④ B.①②④ C.②③4 D.①②③ 6.2021年3月1日,《中小学教育惩戒规则(试行)》开始施行。该规则所称的教育惩戒是指学校、教师基 于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正 错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施() ①有利于维护校园秩序,促进学生自律 ②有利于帮助纠正中小学生的不良行为 ③就是为了杜绝中小学生违反校纪校规 ④说明规则不符合个人要求时可以修改 A①② B.①④ C.③④ D.②③ 第1页/共5页 学科网 。组卷网 7.长清区某中学道德与法治课堂上都会抽出一定时间让学生进行时政播报,定期组织国际国内时政热点讲 座,真正使学生做到“家事国事天下事事事关心”。学校这么做的目的主要是为了让学生() A了解社会,了解世界,改造世界 B.将学习社会时政作为主要任务 C.增强关心社会、热爱祖国的情感,养成亲社会行为D.提高分析问题和社会实践的能力 8.“天地生人,有一人应有一人之业:人生在世,生一日当尽一日之勒。”这蕴含的道理是() A.追求自由,体味美好人生 B.与人为善,学会换位思考 C.改进规则,维护社会秩序 D.认清角色,积极承担责任 9.王某因扰乱市场秩序被人民法院处以拘役,余某因扰乱公共秩序被拘留。他们的行为按违反的法律分类 属于 A.一般违法行为,严重违法行为 B.犯罪,严重违法行为 C.民事违法行为,行政违法行为 D.刑事违法行为,行政违法行为 10.心中有规则,心中有纪律,心中有法律。关于践行规则,我们不能做的() A.专心作业有秩序,自习不打闹 B翻越栏杆走近道,早上不迟到 C.乘坐公交排好队,文明懂礼貌 D银行取款一米线,尊重你我他 11.关于规则和自由的关系,下列说法不正确的是() A.自由与规则不可分 B.制定规则的目的是限制自由 C.规则划定自由的边界,保暗人们的自由 D.我们只有发自内心敬畏规则,接受规则的约束,才能获得真正的自由 12.下列法律知识的表述中不正确的是() A.犯罪最本质的特征是刑事违法性 B.管制、拘役和有期徒刑都属于刑罚当中的主刑 C.当我们的合法权益受到侵害时,可以通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律授助中心等机构来维 护合法权益 D.诉讼是处理纠纷和应对不法侵害最正规、最权威手段 13.在生活中有许多规定,如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。 第2页/共5页 学科网 。组卷网 每个公民都必须遵守这些规定,因为 A人们的行为都是不自觉的 B.良好的社会秩序是人们安居乐业的保证 C.社会规则保障社会秩序的实现 D.我国的法制不够完备 14.周一下午,学生王刚放学回家。刚要进家门,发现门虚掩着,从门缝看到几个神色异常的陌生人在家中 翻东西,他马上意识到出了问题,故意敲了敲门问:“王刚在家吗?我找他有点事。”陌生人回答说:“不在!” 王刚趁机离开,到邻居家拨打“110”报警,警察及时赶到,抓获了窃贼。这一事例从法律的角度对你的健 康成长的启示是 ①要勇于更要善于同违法犯罪行为作斗争 ②法律通过制裁违法犯罪来维护公民的财产 ③生命最宝贵,要注意增强自我保护的意识

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