18《牛和鹅》（课件）统编版语文四年级上册

头戴一顶红帽子， 身穿一件白袍子。 脚蹬一双红鞋子， 唱着歌儿伸脖子。 ——打一动物 语文 四年级 上册 18 牛和鹅 霖哥儿 金奎叔 任大霖 吭吭 啪嗒啪嗒 吁哩哩哩 摸胳膊 握拳头 扳牛角 捶牛背 掐脖子 摔酒瓶 摸胳膊 握拳头 扳牛角 捶牛背 掐脖子 摔酒瓶 快速看看课文，想想这篇课文与平时的课文有什么不一样呢？ 这篇课文中学习把读文时的思考记录在课文旁，这种一边阅读一边作批注的读书方法，就是本单元要学习的“用批注的方法阅读”。 全文共有五处批注，同学们找一找！ 请同学们自由默读第五至七自然段,用横线画出“我” 见到鹅和被鹅袭击时的相关句子。 1.再读5-7自然段，找出写鹅的句子，用波浪线画出来。 2.选择一处反复读，试着在旁边空白处用简洁的文字作批注。 金奎叔说:“让它这样看好了!可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。” 从金奎叔的话，我明白了尽管鹅把我们看得比它小，但是不能让它凭这点来欺负人。 欺负它 不再欺负它 害怕、躲避 不再害怕 说一说：学完本课后，你有怎样的启示？ 这个故事告诉我们不要被事物的外表欺骗，要看到事物的本质。还有我们不能欺“牛”怕“鹅”。 $$