内容正文:
铁的单质
【核心素养发展目标】
1.结合生活中的铁制品应用,了解单质铁的物理性质、化学性质及用途,培养化学服务社会的责任意识
2.通过探究实验,认识铁单质与水蒸气反应的条件,对比钠与水的反应,加深对微观原子结构决定物质宏观性质的认识,培养宏观辨识与微观探析的能力
【主干知识梳理】
一、铁的存在形式及铁的物理性质
1.铁的存在形式——既有游离态又有化合态
(1)人类最早使用的铁,是来自太空的陨铁。铁在自然界中可以像陨铁中的铁那样以单质形态存在,但主要是以+2价和+3价化合物的形态存在于矿石中
(2)铁元素在地壳中的含量仅次于氧、硅和铝,居第四位。丹霞地貌的岩层因含Fe2O3而呈红色
2.铁的应用历史及冶炼
(1)我国在春秋初年就掌握了冶铁技术。战国中期以后,铁制工具在社会生产中发挥了巨大的作用
(2)现代工业炼铁的原理是用还原的方法把铁从铁矿石中提炼出来。炼铁高炉内发生反应的化学方程式为
3CO+Fe2O3eq \o(=====,\s\up7(高温))2Fe+3CO2
3.铁的物理性质:铁是一种有金属光泽的银白色金属,具有良好的导热性和延展性。铁能导电,但其导电性不如铜和铝,铁还能被磁体吸引。其熔、沸点较高,熔点为1535 ℃、沸点为2750 ℃,密度为7.86 g·cm-3
二、铁的化学性质:铁是较活泼的金属,发生化学反应时可生成+2、+3两种价态的化合物,且Fe3+比Fe2+稳定。在一定条件下,铁作为还原剂能与某些非金属单质、酸和盐溶液反应
①铁与氧化性较弱的氧化剂(如:盐酸、硫酸铜溶液等)反应,铁原子失去2个电子生成+2价铁的化合物
②铁与氧化性较强的氧化剂(如:氯气、硝酸等)反应,铁原子则失去3个电子生成+3价铁的化合物
1.Fe与非金属反应
(1)Fe与O2的反应:3Fe+2O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))Fe3O4 (火星四射、剧烈燃烧、放出大量的热、生成黑色的固体)
(2)Fe在氯气中燃烧:2Fe+3Cl2eq \o(=====,\s\up7(△))2FeCl3 (产生棕黄色的烟)
(3)Fe与硫的反应:Fe+Seq \o(=====,\s\up7(△))FeS
2.Fe与水蒸气的反应——实验探究铁粉与水蒸气的反应
实验装置
操作及现象
用火柴点燃肥皂液,听到爆鸣声,证明生成了H2
实验结论
在高温下,铁能与水蒸气反应,化学方程式为3Fe+4H2O(g)eq \o(=====,\s\up7(高温))Fe3O4+4H2
注意事项
湿棉花的作用是受热时提供反应所需的水蒸气
【微点拨】
①铁与水蒸气反应,日常生活中能用铁壶烧水是因为铁只能在高温下与水蒸气反应,与冷水、热水都不能反应
②常温下,铁与水不起反应,但在水和空气里的O2等共同作用下,铁易被腐蚀
3.Fe与酸的反应
(1)与非氧化性酸(如:稀盐酸、稀硫酸)的反应:Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ Fe+2H+===Fe2++H2↑
(2)与氧化性酸(如:硝酸、浓硫酸)的反应
【微点拨】常温下,铁遇冷的浓硫酸、浓硝酸产生钝化现象,即:浓硫酸、浓硝酸将铁的表面氧化成一层致密的氧化物薄膜,这层莫阻止了酸与内层金属的进一步反应。但在加热的条件下铁可以和浓硫酸、浓硝酸反应
①少量的铁与稀硝酸反应:Fe(少量)+4HNO3(稀)===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O
生成的Fe(NO3)3可以和铁继续反应:Fe+2Fe(NO3)3===3Fe(NO3)2
②过量的铁与稀硝酸反应:3Fe(过量)+8HNO3(稀)===3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O
③少量的铁与浓硝酸共热:Fe+6HNO3(浓)eq \o(=====,\s\up7(△))Fe(NO3)3+3NO2↑+3H2O
4.与盐溶液反应:
(1)与硫酸铜溶液的反应:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu Fe+Cu2+===Fe2++Cu
(2)与FeCl3溶液的反应:Fe+2FeCl3===3FeCl2 Fe+2Fe3+===3Fe2+
【对点训练1】
1.下列说法正确的是( )
A.我国在战国中期就开始使用铁制品
B.自然界中的铁元素只存在于化合物中
C.铁能与所有金属的盐溶液反应生成亚铁盐和金属
D.高炉炼铁是用还原剂将铁从它的化合物中还原出来
2.铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的说法正确的是( )
A.铁与盐酸反应生成氯化铁和氢气 B.常温下铁在浓硫酸中钝化
C.铁在氧气中燃烧生成物为三氧化二铁 D.纯铁(块状)是黑色金属
3.下列说法正确的是( )
A.Fe比Al活泼