3.1毫米、分米的认识(基础卷)-2023-2024学年三年级上册数学同步分层作业(人教版)

3.1毫米、分米的认识(基础卷) 2023-2024学年三年级上册数学同步分层作业(人教版) 一．选择题（共5小题） 1．下面的物品的厚度最接近1毫米的是（　　） A．手机 B．橡皮 C．饼干 2．下面物体的长度接近2分米的是（　　） A． B． C． 3．下面的测量方式中，最好用（　　）量篮球场的长。 A． B． C． 4．一枚硬币的厚度大约是2（　　） A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米 5．（　　）的厚度最接近1毫米． A．一本《新华字典》 B．一本语文书 C．一张银行卡 二．填空题（共5小题） 6．测量较小物体的长度或测量的结果不是整厘米时，可以用　 　作单位．用厘米作单位测量物体超过10厘米时，可以用　 　作单位去测量． 7．一个笔筒的高度约是100　 　． 8．量比较短的物体的长度或者要求量的比较精确时，可以用　 　作单位，字母表示法是　 　． 9．如图，桶中水的高度是15厘米，从水面到桶口的高度是45厘米，这个桶高　 　分米． 10．把一根长2分米的绳子对折再对折后长　 　厘米． 3.1毫米、分米的认识(基础卷) 2023-2024学年三年级上册数学同步分层作业(人教版) 参考答案与试题解析 一．选择题（共5小题） 1．【考点】毫米．菁优网版权所有 【答案】C 【分析】根据生活经验，一部手机的厚度接近8毫米，橡皮的厚度接近10毫米，饼干的厚度接近1毫米。据此解答。 【解答】解：由分析可知，一块饼干的厚度接近1毫米。 故选：C。 【点评】解答本题的关键是结合生活实际，熟悉生活中常见的量。 2．【考点】分米．菁优网版权所有 【答案】C 【分析】根据生活实际，围脖的长度大约有2米；钥匙的长度大约有4厘米；矿泉水瓶的高度大约有2分米；据此判断得解． 【解答】解：根据分析，下面物体的长度接近2分米的是矿泉水瓶的高度； 故选：C。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择． 3．【考点】分米．菁优网版权所有 【答案】A 【分析】用手和尺子丈量太慢，用步数测量比较合理，只要明确一步大约多少厘米，再乘步数即可得到篮球场的长。 【解答】解：最好用量篮球场的长。 故选：A。 【点评】此题主要考查了生活中的长度问题，要熟练掌握。 4．【考点】毫米．菁优网版权所有 【答案】D 【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量一枚硬币的厚度用“毫米”作单位；据此得解． 【解答】解：一枚硬币的厚度大约是2毫米； 故选：D。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择． 5．【考点】毫米．菁优网版权所有 【答案】C 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知一张银行卡的厚度大约是1毫米；据此解答． 【解答】解：一张银行卡的厚度大约是1毫米； 故选：C。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择． 二．填空题（共5小题） 6．【考点】分米．菁优网版权所有 【答案】见试题解答内容 【分析】要知道物体的长度可以用刻度尺来量，常用的长度单位有米，分米，厘米，毫米，千米，测量不同物体的长度可以根据需要选取合适的单位． 【解答】解：测量较小物体的长度或测量的结果不是整厘米时，可以用毫米作单位． 用厘米作单位测量物体超过10厘米时，可以用分米作单位去测量． 故答案为：毫米、分米． 【点评】本题主要考查长度的测量与长度单位，通过做题能够使学生体会统一的长度单位在生活中的广泛应用． 7．【考点】毫米．菁优网版权所有 【答案】见试题解答内容 【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量一个笔筒的高度约是100用毫米作单位；据此得解． 【解答】解：一个笔筒的高度约是100毫米； 故答案为：毫米． 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择． 8．【考点】毫米．菁优网版权所有 【答案】见试题解答内容 【分析】要知道物体的长度可以用刻度尺来量，常用的长度单位有毫米，厘米，分米，米，千米，测量不同物体的长度可以根据需要选取合适的单位．据此解答． 【解答】解：量比较短的物体长度或者要求量的比较精确时，可以用毫米作单位，这个单位还可以用字母mm表示； 故答案为：毫米，mm． 【点评】本题主要考查长度的测量与长度单位，通过做题能够使学生体会统一的长度单位在生活中的广泛应用． 9．【考点】分米．菁优网版权所有 【答案】见试题解答内容 【分析】桶中水的高度加水面到桶口的高度就是桶的高度，再把计算结果厘米数除以进率10化成分米数． 【解答】解：15+45＝60（厘米） 60厘米＝