6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

维护秩序 6.1 走近老师 知识目录 01 教师职业的特点 02 新时代对教师的要求 03 老师风格不同的原因 04 面对风格不同的老师的态度和做法 一、 了解教师职业 Part One 如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？ 回忆分享 1、在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？ 2、回忆并分享老师对自己成长的帮助。 你知道吗？ 我国政府规定哪一天为“教师节”？ 1985年，将每年的9月10日定为教师节。 2020年9月10日将是第_______个教师节 36 教与学两个 * 中国第一位创立私塾的人是？他的教育思想有？ 孔子 有教无类 * 以前称教师为？现在称为？ 先生 老师 * 我们将老师比喻为？ 蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师等 *中国近现代教师的代表和楷模的是？ 陶行知：“教学相长” 教与学两个方面互相促进，共同提高 那么，教师这一角色，究竟应该是什么样的呢？ 师者，所以传道授业解惑也。 传授道理 教授学业 解释疑难 说文解字（韩愈《师说》） 1.教师职业特点 后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的教育思想对后世影响深远。 春秋时期教育家孔子 近现代教育家 陶行知 千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。 新时代最美夫妻教师朱敏才、孙丽娜 退休后奔赴贵州偏远山区支教。走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。 （1）教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。 《孔子讲学 图》 孔子在给弟子传授儒家经典 以古希腊哲学家柏拉图所建学院为题的油画《雅典学院》 古希腊哲学交流场面 1、教师职业特点 规定教师资格、任用、培养、培训等 （2）在现代社会，教师已发展成一种专门的职业，承担教书育人的使命。 1、教师职业特点 每个老师都有的神秘“小本本” ①教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。（传承文明） ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（教书育人） 1、教师的职业特点。 小结一 批改作业 与学生一起 做活动 管理者、 组织者 心理顾问 万能的老师 备课 上课 网上流传这样一个段子： 老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员… 看完这个段子，你有什么感触？ 新的时代，对教师提出了哪些新的要求？ 1 有理想信念 2 有道德情操 3 有扎实学识 4 有仁爱之心 2、新时代对教师的要求： 四有好教师 小结 02 风格不同的老师 请你用不同的方式来描述我们班的任课教师， 请大家猜猜是哪位老师。 注意事项： 教师模仿秀 这是哪位老师呢？ 规则： 1. 举手发言，他人描述时认真倾听； 2. 描述的同学不能说出这个老师的年龄和所教学科； 3. 可多角度描述：如外貌、爱好、性格、上课特点等。 1.你是怎样猜到的？请与大家分享你的经验。 2.不同老师之间存在差异正常吗？为什么？ 想一想，你的老师都有哪些风格的？ 思考：不同老师之间存在差异正常吗？为什么？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 循循善诱 激情澎湃 严谨细致 幽默风趣 2、不同风格的老师产生的原因 从小到大我们也遇到了很多不同的老师，你有遇到过哪些风格的老师 2、老师产生不同风格的原因？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 课堂笔记 你喜欢什么风格的老师？ 小明是七年级新生，谈起科任老师，他说： “我喜欢李老师讲课，他幽默风趣，总是让我开心。” “我不喜欢王老师，她的课真无趣，我上课都不想听。” 思考：请你评价小明的行为，并说说理由。 从课堂表现、学习成绩、师生关系方面引导 课堂笔记 3、如何与不同风格的的老师相处/ 如何对待风格不同的老师？ ⑴承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 ⑵承认老师的差别，发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的目的，主动交往。 ⑶无论什么风格的老师都应该受到尊重。 3、如何对待风格不同的老师？ ①承认老师的差异，尊重并接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 ②发现不同风格老师的优点，多角度了解老师，寻找接纳老师的理由。 ③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。 ④主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。 走近老师 老师的重要作用 现代对教师的职业道德要求 教书育人 风格不同的老师 老师的不同风格产生的原因 人类文明的传播者之一 怎样对待不同风格的老师 有道德情操