分数乘法的应用（同步练习）-六年级上册数学人教版

课题 分数乘法应用预习 1、 课前回顾 1、2 2、判定：甲数乘以真分数，乘得的积一定小于甲数。 （ ） 3、“一条路，已经修了全长的，已经修了多少米？”把（ ）看作单位“1”， （ ）×=（ ） 4、“一袋大米，吃去，吃了多少千克？”把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ） 5、甲数的与乙数相等，把（ ）看作单位“1”（ ）×=（ ） 6、“比计划增产”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ） 7、一堆沙土重吨，用去了，用去了（ ）吨，还剩总数的。 8、一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一次的一半，还剩下这筐苹果的。 9、甲数是720，乙数是甲数的，丙数是乙数的倍，丙数是（ ）。 10、学校买来钢笔１２0支，其中的分给五年级。这里是把（ ）看作单位“1”，如果求五年级分到多少支？列式是（ ）。 11、小明体重４０千克，小华的体重是小明的。这里是把（ ）看作单位“1”，如果求小华的体重是多少列式是（ ）。 12、小红有36张邮票，小新的邮票是小红的，小明的邮票是小新的。如果求小新的邮票有多少张，是把（ ）看作单位“1”，列式是（ ）。如果求小明有多少张是把（ ）看作单位“1”，列式是（ ）。 12、用“～～～”画出各题中的单位“1”，再完成数量关系。 ①科技组的人数是美术组的,电脑组的人数是科技组的。 （ ）×=（ ） （ ）×=（ ） 总结：找单位“1”的方法：从含有分数的关键句中找，注意“的”前“比”后的规则。当句子中的单位“1”不明显时，把原来的量看做单位“1” 13、 一根水管，第一次截去全长的，第二次截去余下的的，两次一共截去全长的几分之几？ 14、教师公寓有三居室180套，二居室的套数是三居室的，一居室的套数是二居室的。教师公寓有一居室多少套？ 知 识 讲 解 知识点一：一个数量比另一个数量多或少几分之几，求这个数量的实际问题 （1）求比一个数多几分之几多多少． 单位“1”的量×（分率或百分率）=多多少（分率对应的量） 例题1 一块长方形草坪，长30米，宽是长的。这块草坪的宽是多少？  例题2一块长方形草坪，长30米，宽比长短。宽比长短多少？  练习1、学校有60个足球，篮球比足球少 ，篮球比足球少多少个？ 2、一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了，现价比原价降低了多少元？ （2）求比一个数多几分之几是多少． 单位“1”的量×（1+ ）（分率或百分率）=是多少（分率对应的量） 例题1、一块长方形草坪，宽30米，长比宽长。这块草坪长是多少？面积是多少？  【课堂练习】 1、比24多的数是（ ）；比56少的数是（ ）。 比5吨多吨是（ ）吨；比10吨多是（ ）吨。 2、看图列式计算 3、 小明有存款320元，小林的存款比小明多，小林比小明多多少元？小林有存款多少钱？ 4、 小明有存款320元，小林的存款比小明多元，小林有存款多少钱？ 5、 六二班有男生25人，女生比男生少，女生有多少人？ 6、一本童话书共480页，第一天看了全书的1/16 ，第二天看的页数相当于第一天的5/6 。第二天看了多少页？ 7、修一条3千米长的公路，第一次修了这条公路的，第二次修了千米，两次共修多少千米？ 例题2某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机540台，实际上半月完成，再生产多少台就可完成任务的？ 【课堂练习】 1、一根电线长400米，已经用去了。再用去多少米就一共用去这根电线的  2、一袋大米100千克，吃了 ，再吃多少千克就吃了这袋大米的？ 例题5小红每天参加锻炼的时间是40分，小伟锻炼的时间是小红的，小雨锻炼的时间相当于小伟的。小雨每天用多少时间锻炼身体？      【课堂练习】 1、小红每天参加锻炼的时间是40分，小伟锻炼的时间是小红的，小红所用时间的等于小雨锻炼的时间。小伟比小雨每天多用多少时间锻炼身体？      2、小红每天参加锻炼的时间是40分，小伟锻炼的时间是小红的 ，小雨锻炼的时间比小伟多。小雨每天用多少时间锻炼身体？ 例题6 学校购进3600本儿童读物，其中是经典名著， 是科普读物。经典名著和科普读物各多少本？经典名著比科普读物少多少本