9.2 严格执法 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

视频：孤勇者——谨以此片致敬那些为战胜疫情奋斗的人们 “潍”有我守护 同心战疫情 大家谈： “潍”有我守护·同心战疫情，谈谈你知道的“我”都有哪些人？ 白衣战士奋战在抗疫的第一线上，但还有一群保障白衣战士和我们所有人的蓝战士。不管情况多么危险，不管事情多么紧急，我们在每个紧急场合都能看到他们的身影，我们的人民警察筑起一道坚不可摧的公安防线！ 思考：公安部门属于什么性质的国家机关？ 他们有哪些职责？应当如何履职？为什么？ 全面依法治国的基本要求 9.2 严格执法 “潍”有我守护·同心战疫情 ——从疫情下人民警察的“守护”来谈“严格执法” 一、为什么要严格“守护”？ 二、如何有力度的“守护”？ 三、如何有温度的“守护”？ 【学科核心素养目标——课标分解】 1.通过观看“假口罩处罚”视频，感受人民警察在抗疫中“守护”，认同并科学把握严格执法的必要性。（政治认同、法治精神、科学精神） 2.通过观看“人民警察应对疫情防护实操指引”，研究并灵活掌握严格执法的措施，并通过“有温度”的暖心执法，积极建言献策，参与理解同心战役，一起为战胜疫情共同努力。（法治精神、科学精神、公共参与） “潍”有我守护·同心战疫情 为什么要严格“守护”？ “潍”有我守护·同心战疫情 “潍”有我守护·同心战疫情 合作探究一 结合视频、生活和教材，谈一谈 人民警察为什么要对假冒口罩的生产与售卖者等违法行为进行处罚？处罚又有哪些重要意义？ 提示：由己及他、由近及远、多视角进行推理和分析。 “潍”有我守护·同心战疫情 “潍”有我守护·同心战疫情 合作探究一 结合视频、生活和教材，谈一谈 人民警察为什么要对假冒口罩的生产与售卖者等违法行为进行处罚？处罚又有哪些重要意义？ 提示：由己及他、由近及远、多视角进行推理和分析。 对法律自身：有助于捍卫《产品质量法》、《消费者权益保护法》、《医疗器械监督管理条例》等法律的权威和尊严，在社会上形成尊重和敬畏相关法律的氛围。 对执法对象：对制假售假违法行为进行惩罚，也是对遵守《产品质量法》、《消费者权益保护法》、《医疗器械监督管理条例》等法律的生产者的尊重，有利于营造公平公正的社会环境，从根本上维护人民群众的利益。 对执法主体：有利于履行法定职责，建设法治政府——进而有利于建设法治中国。 为什么要严格“守护”？ 1.对法律：严格执法，有助于捍卫法律的权威和尊严 2.对社会：严格执法，有助于实现社会公平正义 3.对政府：严格执法，有助于推进建设法治政府 一、严格执法的意义 小结 “潍”有我守护·同心战疫情 法律的生命力在于实施， 法律的权威也在于实施。 如何有力度的“守护”？ “潍”有我守护·同心战疫情 “潍”有我守护·同心战疫情 合作探究二 结合视频、生活和教材，谈一谈 1.请对“人民警察应对疫情防护实操指引”中的执法要求与步骤作出评价。 2.据此谈谈，政府应该如何严格执法？ “潍”有我守护·同心战疫情 “潍”有我守护·同心战疫情 合作探究二 结合视频、生活和教材，谈一谈 1.请对“人民警察应对疫情防护实操指引”中的执法要求与步骤作出评价。 2.据此谈谈，政府应该如何严格执法？ 从执法内容看，人民警察对涉及到疫情的警情，积极主动配合社区与防疫等部门对违法行为进行规范正确的处理，是积极履行法定职责的表现。 从执法程序看，核实信息，联动处置；携带装备，快速出警；制定好行动方案，明确分组分工；法治宣传，经过了调查、分析，告知了执法对象执法依据和处罚结果，强制带离，做到了规范执法。 从执法方式来看，做到了语言、行为规范，坚持以法为剧、以理服人，做到了文明执法。 如何有力度的“守护”？ 小结 二、推进严格执法的要求 视角 阐述 执法原则：公正执法 行政执法要坚持公正，同等情况平等对待，不同情况差别对待。要恰当地行使自由裁量权，不得违背法律的精神和原则。要有效杜绝执法不公、随意执法，不断提升执法机关的公信力。 执法内容：全面履行职能 行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职 执法程序：坚持规范执法 严格的执法程序是规范执法的重要前提，也是执法公开公正的重要保障。要完善执法程序，建立执法全过程记录制度。明确具体操作流程，重点规范行政许可、行政处罚等执法行为 执法方式：坚持文明执法 执法部门要改进执法方式，做到语言、行为规范，融法、理、情于一体，坚持以法为据、以理服人、以情感人，争取当事人的理解和支持，力求实现执法效果最大化。 推进严格执法 内涵 意义 全面履行政府职能 规范执法 公正执法 捍卫法律的权威和尊严 实现社会公平正义 推进建设法治政府 文明执法 课堂小结 严