⑤混合运算（讲义）-三年级下册数学苏教版

辅导讲义――混合运算 学员姓名： 年 级：三 辅导科目：数学 课时数：3 学科教师： 班主任： 授课日期 授课时段 组长签字 授课类型 T C T 星级 ★★ ★★★ ★★★★ 教学目的 1. 能区分综合算式和分步算式，会用综合算式解决两步计算的实际问题。 2. 掌握含有乘法和加减法的两步式题的运算顺序和书写格式，并能按顺序正确计算混合运算的两步式题。 重点难点 1理解并掌握含有乘法和加、减法混合运算的运算顺序。 2 含有乘法和加、减法混合运算的运算顺序。 教学内容 【例1】 （1） 小军买3本笔记本和1个书包， 一共用去多少元？ （2） 小晴买2盒水彩笔， 付出50元， 应找回多少元？ 1、在没有括号的算是中，有乘法和加减法，应先算乘法，再算加减法。 2、运算符号同等级时，按从左到右的照顺序计算 【例2】说说每题应先算什么， 再计算。 16 × 6 – 9 38 + 4 × 15 2 × 36 + 20 78 – 12 × 4 【巩固1】 下面的计算对吗？ 把不对的改正 【巩固2】鸵鸟的体重比企鹅的3 倍少15 千克，这只鸵鸟的体重是多少千克？ 【例2】水果超市有8箱猕猴桃，每箱重15千克，又运来45千克。这时水果超市一共有多少千克猕猴桃？ 【巩固】某高铁建设工地上原有水泥120吨。如果每天用去21吨，那么3天后还剩下多少吨？ 【巩固2】小军买3本笔记本和一个书包，每个书包20元，每本笔记本5元。买书包的钱比买笔记本的钱多多少元？ 【例3】 先用横线划出算式中先算的部分，再计算。 【巩固】先用横线划出算式中先算的部分，再计算。 【例4】把下面每组中的两个算式合成一道算式。 【巩固】把下面每组中的两个算式合成综合算式。 课堂小练 一、计算下面各题 二、解决问题 1、东东买了3盒水彩笔，每盒18元。已经付了50元，还要付多少元？ 2、食堂原有168千克大米。如果每天吃掉38千克，4天后还剩多少千克？ 3、新华村修一条水渠，已经修了18米，剩下的比已经修的3倍少4米。 （1）剩下的水渠长多少米？ （2）这条水渠全长多少米？ （3）剩下的比已修的多多少米？ 4 $$