精品解析:2022-2023学年山西省长治市长子县统编版三年级下册期末考试语文试卷

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2023-08-10
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可学科网 空组卷四 2022一2023学年第二学期期末教学质量评估试题 三年级语文 注意事项: 1.本试卷共6页,满分100分。 2.答卷前.考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成.答在本试卷上无效。 书写与欣赏。 我是小小书法家。 1.请把下面的诗句工整、美观地书写在横线上。如果写错一个字或有一个字书写不规范的,该题即不能得 分。 泥融飞燕子.沙暖睡鸳鸯。 积累与运用。 太空授课真有趣。 2.我会认真阅读下面材料,对照拼音把词语写在横线上。 同学们兴致勃勃地走进教室.收看这节太空网络直播课。在广阔而神--_的yǔzhòu_--_中,距离 地面400多千米的中国空间站里.三位航天员为同学们演示了在失重环境下的细胞学实yà--、人体 运动等qi miao.--现象,解shl---了相关的科学原i--,gǎntan-_太空实验的神奇。每 个同学都jù_--_精会神地听着.生怕òu_--_掉了一点儿内容,这节堪称网课“天花板"的直播课,在 同学们的心里播下了攀登科学高峰的种子。 成语巧运用。 3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是() A.我们在学习上一定不能掩耳盗铃,必须要实事求是。 B.天气预报说今天根本不会下雨,你带伞出门真是杞人忧天了。 C.有一次他被鱼刺卡住了,以后一吃鱼就紧张,简直是画蛇添足。 D.他学习语文就是叶公好龙,只在嘴上说说.并不真的喜欢。 劳动小能手。 4.对下面的手工过程概括正确的一项是()】 把碗盘中的食物残渣用抹布或者纸巾擦掉,然后放在溶有洗洁精的水里。用洗碗布蘸取溶有洗洁精的水清 洗碗盘。把碗盘洗好后再用清水冲洗干净。最后把洗好的碗盘沥干。 第1页/共7页 学科网 。组卷网 A.擦→溶→燕→冲洗→清洗→沥干 B.擦→放→溶→清洗→冲洗→沥干 C.擦→放→燕→清洗→冲洗→沥干 D.放→溶→藤→清洗→冲洗→沥干 词多义。 5.下列句子中“骄傲"的意思与其他三项不相同的是() A.虚心使人进步,骄傲使人落后。 B.今天,我做了一道拿手好菜。家人吃得很开心,我感到很骄傲! C.冬奥赛场上,运动员们顽强拼博,他们是粗国的骄傲啊! D.C919飞机缓缓滑上跑道,滑行、加速、抬头、直插云霉…祖国日新月异的发展实在合人骄傲! 生活中的语文。 6.观察下面的标牌,让你想到“望闻问切”四个字的标牌是() 梅兰芳纪您馆 中医养生馆 书法馆 版并雪店 7.课本知识灵活用。 (1)诗中有四季.最美是春光。春回大地时我们欣赏着“竹外桃花三两枝.-一-_”的风光:享受着”-一- 春风花草香”的惬意:感叹着“日出江花红胜火,一“的盛景。与诗结伴,生活就是这么美! (2)文中有意境,最妙是想象。叶圣陶这样想象“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花 站在阳光 里。一阵微风吹过来,我就翮翮起舞.一。蜻蜓飞过来.告诉我 一。小鱼在脚下游过,告诉我 昨夜做的好梦”他用这样的方式把荷花写“活”了。 (3)书中有智慧,最趣是寓言。从《守株待兔》中,我们体会到的道理:从《》中,我们明 白了“人都有长处和短处,要看到别人的长处.正视自己的短处相互尊重对方特长,和睦共事。“除此之外, 我还读过《-》《》.这些故事既发人深省又好玩。 第2页/共7页 可学科网 型组卷网 阅读与鉴赏 8.文营文阅读。 菊 菊花盛开,清香四湓。其瓣如丝,如爪。其色或黄,或白,或赭,或红。种类最多。性耐寒,严霜既 降,百花雾落.惟菊独盛。 (1)解释下列加点的字。 ①其瓣如丝其:-一一一- ②惟菊独盛惟:_- (2)这篇短文一共有一句话,其中第_句写了菊花的种类多,第_句写了菊花的品性。 9.课内阅读。 海底世界(节选) ①海底是否没有一点儿声音呢?不是的。②海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听 见各种声音:③有的像蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样耿啾有的像小狗一样汪汪还有的好像在打暨… 它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。 ②海里的动物.各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子, 每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用 水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动.但能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 (1)文段①中画“”的句子分别运用了什么修辞手法?(选序号) A.排此B.设问C.拟人 ① ② ③ (2)有些动物在吃东西时、--、。一,不同情况下发出一的声音,进一步说明海底一。 (3)海底的动物还会在什么时候发出声音呢?展开想象写一写。 (4)选段②是围绕-写的。为了把意思写清楚作者分别写了--、---、---以及一些贝类 各自的活动方法。 (5)把选段句中的“作免费的长途旅行”换成“移动”好不好

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