内容正文:
第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件
1.理解命题的概念,了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.
2.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义.
1.命题的概念
用语言、符号或式子表达的,可以 的陈述句叫做命题.其中判断为 的语句叫做真命题,判断为 的语句叫做假命题.
2.四种命题及相互关系
判断真假
真
假
3.四种命题的真假关系
(1)若两个命题互为逆否命题,则它们有 的真假性;
(2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有关系.
4.充分条件与必要条件的相关概念
记p,q对应的集合分别为A,B,则
相同
(1)四种命题的等价关系:原命题等价于逆否命题,否命题等价于逆命题,所以在命题不易证明时往往找等价命题进行证明.
(2)否命题与命题的否定:否命题是既否定条件,又否定结论,而命题的否定是只否定命题的结论.
(3)区分A是B的充分不必要条件(A⇒B且B A),与A的充分不必要条件是B(B⇒A且A B)两者的不同.
(4)A是B的充分不必要条件⇔綈B是綈A的充分不必要条件.
(5)在判断充分、必要条件时,小可以推大,大不可以推小,如x>2(小范围)⇒x>1(大范围),x>1(大范围) x>2(小范围).
1.下列命题是假命题的有 ( )
A.三角形角平分线上的点到角的两边距离相等
B.所有平行四边形都不是菱形
C.任意两个等边三角形都是相似的
D.3是方程x2-9=0的一个根
答案:B
2.已知命题p:“正数a的平方不等于0”,命题q:“若a不是正数,则它的平方等于0”,则q是p的 ( )
A.逆命题 B.否命题
C.逆否命题 D.否定
解析:命题p:“正数a的平方不等于0”可写成“若a是正数,则它的平方不等于0”,从而q是p的否命题.
答案:B
3.设x>0,y>0,则“x2>y2”是“x>y”的 ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案:C
4.若命题“∀x∈R,x2+1>m”是真命题,则实数m的取值范围是________.
答案:(-∞,1)
层级一/ 基础点——自练通关(省时间)
基础点 四种命题及其真假判断
[题点全训]
1.(2023·合肥模拟)设x,y∈R,命题“若x2+y2>2,则x2>1或y2>1”的否命题是
( )
A.若x2+y2≤2,则x2≤1或y2≤1
B.若x2+y2>2,则x2≤1或y2≤1
C.若x2+y2≤2,则x2≤1且y2≤1
D.若x2+y2>2,则x2≤1且y2≤1
答案:C
2.(2023·安顺模拟)命题“若x,y都是奇数,则x+y是偶数”的逆否命题是 ( )
A.若x,y都是偶数,则x+y是奇数
B.若x,y都不是奇数,则x+y不是偶数
C.若x+y不是偶数,则x,y都不是奇数
D.若x+y不是偶数,则x,y不都是奇数
答案:D
3.在下列四个说法中,与“不经冬寒,不知春暖”意义相同的是 ( )
A.若经冬寒,必知春暖 B.不经冬寒,但知春暖
C.若知春暖,必经冬寒 D.不经春暖,必历冬寒
解析:“不经冬寒,不知春暖”的逆否命题为“若知春暖,必经冬寒”.故选C.
答案:C
4.有下列命题:
①“若x+y>0,则x>0且y>0”的否命题;
②“矩形的对角线相等”的否命题;
③“若m≥1,则mx2-2(m+1)x+m+3>0的解集是R”的逆命题;
④“若a+7是无理数,则a是无理数”的逆否命题.
其中正确命题的序号是________.
[一“点”就过]
判断命题真假的2种方法
直接判断 判断一个命题为真命题,要给出严格的推理证明;说明一个命题是假命题,只需举出一个反例即可
间接判断 根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当直接判断一个命题的真假不易进行时,可转化为判断其逆否命题的真假
提醒 (1)对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写;
(2)当命题有大前提时,写其他三种命题时需保留大前提
层级二/ 重难点——逐一精研(补欠缺)
重难点(一) 充分、必要条件的判断
[典例] (1)(2022·浙江高考)设x∈R,则“sin x=1”是“cos x=0”的 ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
(2)(2023·福建高三阶段练习)在四边形ABCD中,AB∥CD,则“∠BAD=90°”是“四边形ABCD为直角梯形”的 ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
(2)若∠BAD=90°,则四边形ABCD为矩形或直角梯形,若四边形ABCD为