第4单元 第2讲 细胞的分化、衰老和死亡 (概念理清课)（课件PPT）-【新高考方案】2024高考生物一轮复习（新教材版Ⅱ 新高考）

第2讲　细胞的分化、衰老和死亡 (概念理清课) 课标要求 1.说明在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能方面发生特异性的分化，形成了复杂的多细胞生物体 2．描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程 [建知识体系] 　 [记核心语句] 1．细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 2．细胞全能性是细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 3．细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。 4．细胞死亡包括凋亡和坏死等方式，其中凋亡是细胞死亡的一种主要方式。 5．细胞自噬就是细胞吃掉自身的结构和物质，在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用。 系统学习(一)　细胞的分化与全能性 主干知识·系统成 1．细胞的分化 2．细胞的全能性 3．干细胞 [澄清概念微练] 一、判断叙述正误 (1)细胞分化普遍发生在单细胞生物和多细胞生物个体中。 ( ) (2)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同。 ( ) (3)蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因选择性表达的结果。( ) (4)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向多样化，有利于提高生物体各种生物功能的效率。 ( ) (5)人体内胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞发育的全能性不同。 ( ) × × × × √ 二、教材情境思考 (1)(必修1 P118思考·讨论)人体的上皮细胞和神经细胞的核基因的种类和数量是相同的，但在形态、结构和功能上不同，其根本原因是_____________ _____，直接原因是__________________。 基因的选择性 表达 细胞中的蛋白质不同 (2)(必修1 P122拓展应用2)利用干细胞的分离和体外培养在体外培育出组织和器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗，将干细胞体外培育出组织和器官的过程没有体现体细胞的全能性，理由是_______ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ________。 细胞全 能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各 种细胞的潜能和特性，将干细胞体外培育出组织和器官不能体现细胞的 全能性 科学思维·逻辑成 1．细胞分化的关键点 (1)从不同水平理解细胞分化 细胞水平 细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异(细胞分化的结果) 细胞器水平 细胞器的数目及细胞质基质成分发生改变 分子水平 蛋白质种类、数量、功能发生改变(细胞分化的直接原因)；基因的选择性表达(细胞分化的根本原因) (2)细胞分化的“改变”与“不变” 不变 DNA、细胞的数目，tRNA、rRNA的种类 改变 mRNA、蛋白质的种类，细胞的形态、结构和生理功能 (3)分化细胞表达的基因 管家 基因 所有细胞均表达的一类基因，其表达产物是维持细胞基本生命活动所必需的，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因 奢侈 基因 不同类型细胞特异性表达的一类基因，其表达产物赋予不同细胞特异性的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因 2.细胞分化与全能性的比较 3．有关细胞全能性和细胞分化的三个易错点 (1)种子萌发、壁虎断尾再生均不能表现细胞的全能性，因为它们发育的起点不是一个细胞，后者也没有产生新个体。 (2)同一个体的不同体细胞形态、结构不同的根本原因是基因的选择性表达，而不是遗传物质的不同。同一个体的所有体细胞来自同一细胞的有丝分裂。 (3)一般来说，细胞分化程度越高，全能性越难以表达，细胞分化程度越低，全能性越高，但卵细胞的分化程度较高，其全能性也较高。 题点考法·训练到 题点(一)　细胞分化的实质和特点 1．(2023·南京模拟)管家基因是指所有细胞中均要稳定表达的一类基因，奢侈基因是指不同类型的细胞特异性表达的基因。基因的选择性表达与DNA的甲基化(将甲基从活性甲基化合物上转移到特定部位的碱基上)有关，甲基化能抑制某些基因的活性。下列叙述错误的是 (　 ) A．管家基因结构应保持相对稳定，且一般情况下持续表达 B．管家基因表达产物是维持细胞基本生命活动必需的 C．有些奢侈基因的表达产物赋予不同类型细胞特异的形态结构和功能 D．DNA的甲基化改变了基因的碱基种类与排序使生物的表型发生变化 答案：D 解析：根据题干信息“管家基因是指