第2单元 第2讲 细胞的物质输入和输出(概念理清课)（课件PPT）-【新高考方案】2024高考生物一轮复习（新教材版Ⅱ 新高考）

第2讲　细胞的物质输入和输出 (概念理清课)  课标要求 1.阐明质膜具有选择透过性 3.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞 2.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要额外提供能量；有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白 [建知识体系] [记核心语句] 1．原生质层是细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。 2．植物细胞的质壁分离是原生质层与细胞壁分开的现象。 3．被动运输是物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应释放的能量的物质运输方式。 4．转运蛋白分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。 5．主动运输是物质逆浓度梯度运输，需要载体蛋白协助，同时还需要消耗细胞内化学反应释放的能量的物质运输方式。 6．胞吞、胞吐与细胞膜的流动性有关，需要消耗细胞呼吸释放的能量。 系统学习(一)　水进出细胞的原理 主干知识·系统成 (一)渗透作用　 1．概念 指水分子(或其他溶剂分子)通过_________的扩散。 2．发生条件 (1)有一层________。 (2)半透膜两侧的溶液具有浓度(物质的量浓度而非质量浓度)差。 半透膜 半透膜 3．渗透作用现象分析 (1)图中渗透达到平衡时，半透膜两侧_____ (填“有”或“没有”)水分子的进出。 (2)图中Δh不变时，S1、S2溶液浓度的大小关系为：S1______S2(填“>”“<”或“＝”；S1、S2中溶质不能通过半透膜)。 有 > (二)动植物细胞的吸水和失水　 1．动物细胞的吸水和失水 (2)现象 2．植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例) (1)原理 (2)现象 [澄清概念微练] 一、判断叙述正误 (1)渗透作用的实质是扩散作用。( ) (2)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度。( ) (3)在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半透膜。( ) (4)将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中，不能发生渗透作用。( ) (5)葡萄糖分子通过渗透作用进入细胞。( ) (6)植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。( ) √ × × × × × 二、教材情境思考 1. (必修1 P63“图4-1”拓展)如图甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意图(箭头大小代表水分子数的多少)。请回答下列问题： (1)若将人的成熟红细胞放入清水中，会出现如图所示哪种现象？请分析原因。 提示：会出现如图甲所示现象。将人的成熟红细胞放入清水中，由于发生渗透作用，从细胞外进入细胞内的水分子多于从细胞内到细胞外的水分子，因此细胞吸水。 (2)若将洋葱表皮细胞放在质量浓度为0.3 g/mL 的蔗糖溶液中，会出现如图所示哪种现象？达到平衡时，水分子进出细胞的状况是图中哪一种？ 提示：将洋葱表皮细胞放在质量浓度为0.3 g/mL 的蔗糖溶液中，细胞外界溶液浓度较大，细胞失水，如图丙所示；达到平衡状态时，水分子进出细胞的速率相等，如图乙所示。 (3)若某叶肉细胞正处于图甲所示状态，一段时间内细胞体积增大，最终会不会涨破？为什么？ 提示：细胞不会涨破，因为植物细胞有细胞壁的保护。 2．(必修1 P67“拓展应用2”)温度高低会提高或降低水分通过半透膜的扩散速率吗？请你提出假设，并设计检验该假设的实验方案。 材料及用具：有如图所示相同的渗透装置三个，酒精灯(或水浴锅)、冰块及用具若干。 (1)实验假设：_____________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________。 (2)实验方案设计：_________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________。 温度高低会提高或降低水分子通过半透膜的扩散速率 (或在一定温度范围内，提高温度会加快水分子通过半透膜的速率；而降低温度则减缓水分子通过半透膜的速率) 准备如图所示的渗透装置三套，在第一组的烧杯外用酒精灯或水浴锅加热升温；第二组烧杯外加冰块降温；第三组留作对照。三组装置同时开始实验，并记录液面变化及时间 科学思维·逻辑成 1．影