第1单元 第1讲 走近细胞（课件PPT）-【新高考方案】2024高考生物一轮复习（新教材版Ⅰ 新高考）

第1讲　走近细胞 (概念理清课) 课标要求 1.说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构 2.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核 [建知识体系] [记核心语句] 1.细胞学说揭示了动植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 2.细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。 3.原核细胞与真核细胞 (1)原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核；共有的结构是细胞膜、细胞质与核糖体。 (2)蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，没有叶绿体，能进行光合作用。 系统学习(一)　细胞是生命活动的基本单位 主干知识·系统成 (一)细胞学说及其建立过程　 1．建立过程 2．主要内容和意义 (二)细胞是基本的生命系统　 1．生命活动离不开细胞 (1)生物类型 ①单细胞生物：一个细胞就是一个个体，单个细胞能够独立完成生命活动。 ②多细胞生物：依赖_________________共同完成复杂的生命活动。 ③病毒：无细胞结构，必须寄生在________中才能生活。 各种分化的细胞 活细胞 (2)动植物生命活动的基础 生命活动 基础 各种生理活动 细胞________ 生长发育 细胞_____________ 遗传与变异 细胞内基因的____________ 代谢 增殖、分化 传递和变化 2．生命系统的结构层次 [澄清概念微练] 一、判断叙述正误 (1)细胞学说从不同方面揭示了生物界的多样性和统一性。( ) (2)完全归纳法得出的结论是可信的，不完全归纳法得出的结论是不可信的。( ) (3)一株冷箭竹无系统层次，人体皮肤和迎春花的叶属于器官层次。( ) (4)单细胞生物的生命系统中只有细胞这一个结构层次。( ) × × √ × 二、教材情境思考 (1)(必修1 P8“拓展应用2”)病毒不能用一般的培养基培养，其原因是_____________________________________________________________。 (2)(必修1 P12“生物科技进展”)我国科学家将酿酒酵母的16条染色体重新设计并人工合成为1条染色体，将其移植到去核的酿酒酵母细胞后，该细胞表现出相应的生命特征。请从生命的系统观角度分析说明，这是不是实现了人工合成生命？为什么？ 病毒没有细胞结构，不能独立地进行代谢活动，只能寄生在活细胞中 提示：不是。细胞是最基本的生命系统，该项研究只是人工合成了酿酒酵母的染色体，还没有实现对细胞的设计与合成，所以不是实现了人工合成生命。 题点考法·训练到 题点(一)　细胞学说的建立及主要内容 1．(2023·哈尔滨期末)细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是(　 ) A．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 B．列文虎克用自制显微镜观察到不同形态的红细胞、精子和细菌等 C．施旺提出植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位 D．细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞 答案：B 解析：英国科学家罗伯特·胡克是细胞的发现者和命名者，A错误。 德国植物学家施莱登提出植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位；施旺主要研究了动物细胞的形成机理和个体发育过程，C错误。 细胞学说没有涉及细胞为什么要产生新细胞，D错误。 2.(2023·福州期末)下列关于施莱登和施旺提出的细胞学说的叙述，正确的是(　 ) A．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 B．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 C．细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的 D．施莱登和施旺认为细胞均通过分裂产生新细胞 答案：B 解析：细胞学说未提出细胞分为真核细胞和原核细胞，A错误； 细胞学说的内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B正确； 细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，并非一切生物都是由细胞构成的，病毒是没有细胞结构的生物，C错误； 魏尔肖认为细胞通过分裂产生新细胞，D错误。 [归纳拓展] 归纳概括细胞学说中“2”和“3” 题点(二)　生命系统的结构层次 3．(2023·黄冈期末)下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是(　 ) A．病毒利用细胞中物质和结构繁殖后代，它属于生命系统结构层次中的细胞层次 B．池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分 C．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”层次 D．单细胞生物没有组织、器官、系统、个体这几个结构层次 答案：B 解析：细胞是地球上最基本的生命系统，病毒是最简单的生命形式但不