专题十三 硫及其化合物-2023-2024学年解密高考化学大一轮复习精讲精练(配套新教材2019)

2023-08-10
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 氧族元素及其化合物
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.45 MB
发布时间 2023-08-10
更新时间 2023-08-10
作者 净月化学驿站
品牌系列 -
审核时间 2023-08-10
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来源 学科网

内容正文:

2023——2024年解密高考化学大一轮复习精讲案 第四章 非金属及其化合物 专题十三 硫及其化合物 第一板块 明确目标 课标要求 核心素养 1. 结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解硫及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。 2. 结合实例认识硫及其化合物性质的多样性,了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化。 3. 认识物质及其转化在促进社会文明进步、自然资源综合利用和环境保护中的重要价值。 宏观辨识与微观探析 科学探究与创新意识 科学精神与社会责任 第二板块 夯实基础 考点一 硫单质的性质 1.硫元素的存在形态 2.硫单质的物理性质 俗称 颜色状态 溶解性 水 酒精 CS2 硫黄 ______晶体 微溶 思考 (1)硫有S2、S4、S6、S8等多种单质,它们的关系是什么?加热时,S8转化为S6、S4、S2属于什么变化? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)硫单质难溶于水,易溶于CS2,其原因是什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.从化合价的角度认识硫单质的化学性质    考点二 二氧化硫和三氧化硫 1.二氧化硫 (1)物理性质 色、味、态 密度 溶解性 ____色、____________气味的____________ 比空气的____ ____溶于水,通常状况下,1体积的水溶解约____体积的SO2 (2)化学性质 按要求完成下列化学方程式: SO2 (3)实验室制法 ①固体Na2SO3与较浓H2SO4反应,化学方程式为____________________________。 ②铜与浓H2SO4混合加热,化学方程式为___________________________________ ________________________________________________________________________。 2.三氧化硫 (1)物理性质 熔点:16.8 ℃,沸点:44.8 ℃,常温下为____态,标准状况下为____态。 (2)化学性质 三氧化硫具有酸性氧化物的通性,主要反应如下: 考点三 硫酸、硫酸根离子的检验 1.硫酸的物理性质 H2SO4是无色液体,能与水以任意比互溶,稀释时可放出大量的热,浓H2SO4稀释的方法是____________________________________________________________________________。 2.稀硫酸的性质 硫酸是二元强酸,稀硫酸具有酸的通性,请列举实例加以概括总结。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.浓硫酸的特性 (1)填写下表: 实验 实验现象 浓硫酸的特性 少量胆矾加入浓硫酸中 用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在滤纸上 将铜片加入盛有浓硫酸的试管中,加热 (2)分别写出浓H2SO4与Cu、C反应的化学方程式: ____________________________ ________________________________________________________________________。 (3)常温下,Fe、Al遇浓H2SO4________,可用铝槽车装运浓H2SO4。 4.硫酸的工业制备流程 完成相关反应的化学方程式: ①________________________________________________________________________, ________________________________________________________________________; ②_____________________________

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