2.1空气课时训练---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元我们周围的空气课题1空气课时训练 一、选择题 1.化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献.其中研究空气成分 的科学家是() 拉瓦锡 B 侯德榜 门捷列夫 D 道尔顿 2.小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻， 发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有( A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气 3.下列说法正确的是( A.空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 B.空气中氧气的质量分数占21%，氮气占78% C在通常状况下，无色、无味气体一定是空气 D.空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成 4.下列物质不属于空气污染物的是() A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.氮气 D.可吸入颗粒物 5.下列物质都属于纯净物的一组是() ①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氮 ④石灰水 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 6.焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是( A,氢气、氮气B.氮气、氧气 C.二氧化碳、一氧化碳D.氮气、氩气 7.右图为空气成分示意图（按体积计算），其中 “a”代表的是()》 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 8.下列关于空气及其成分的说法错误的是() A.空气是十分重要的自然资源 B.稀有气体的含量最少，所以称为“稀有” C.N2的化学性质比较稳定，可用作保护气 D.拉瓦锡第一次明确提出空气是由N2和O2组成 9.“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是() A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氮气 D.氧气 10.空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是() A.开发新能源代替化石燃料 B.改进汽车尾气的净化技术 C.节假日燃放烟花爆竹 D.控制P2.5的排放以减少雾霾天气 11.为了保护环境，净化空气，赣州市人民政府要求2022年春节期间全域禁止燃 放烟花爆竹，下列物质属于空气污染物的是() A.氮气 B.稀有气体 C.二氧化碳 D.二氧化硫 12.如图装置中，集气瓶内液面上方的空间被分成5等分并用数字标注，用该装 置测定空气里氧气的含量，下列说法正确的是() A.该实验说明氮气能支持燃烧 B.集气瓶内液面先上升后下降 去底的集气瓶 足里红磷 C.集气瓶内液面最终停留在刻度1附近 D.如果红磷的量不足，测定结果会偏大 水 二、非选择题 13.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究： 【集体讨论】(1)讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空 气中的其它成分反应，而且生成物为固体.他们应该选择 A.蜡烛 B.红磷C.木炭 为了充分消耗容器中的氧气，其用量应保证 写出其燃烧的文字表达 式 (2)小组同学共同设计了如下图所示的两套装置，你认为合理的是（填编 号)·为了确保实验的成功，在装药品之前应该 A B 【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验， 【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（集气瓶容积为100mL) 组 别 3 5 6 进入集气瓶中水的体积(mL) 20 21 19 20 22 18 (3)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 【实验拓展】(4)已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物 质，此实验中镁 (填“能”或“不能”)代替红磷，其原因是 14.人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地 球。 (1)空气主要由 (填物质名称)和氧气组成，此外，还含有少量的稀 有气体等。 (2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于 (填字母 序号，下同)，稀有气体可用于 A.制造霓虹灯B.医疗急救 (3)为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监测项目 增设了PM25,浓度限值，与该监测项目有关的是 (填字母序号)。 A.二氧化硫B.二氧化氨C.一氧化碳D.可吸入颗粒物 15.空气中氧气含量测定的再认识。 气球 弹簧夹 红磷 空气 足量白磷 和细沙 图1 图2 (1)图1实验中红磷燃烧的符号表达式： 实验中测出的氧气含量常常远 低于)其原因可能是 (任写一点)。由于红磷在空气中点燃后才放入集 气瓶内，造成的实验缺陷有：一是测定结果不准确二是 (2)对图1实验进行了如图2所示的改进。已知白磷的着火点40C,锥形瓶内空 气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,按图2所示连接好仪器，夹紧弹簧 夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，整个实验过程中，气球的变 化是 一；待白磷熄灭后冷却至室温打开弹簧夹，还可观察到注射器中的水自 动喷射出来，原因是，当注射器中的水还剩约 mL时停止流下。 (3)若用镁条代替红磷（镁除了能与空气中的氧气反应外，还能与氮气及二氧化 碳反应)进行实验，则测定结果