专题7 第5讲 形神兼似的仿句（课件PPT）-【创新方案】2024高考语文一轮复习（新教材 新高考）

开始 一、解题通法点拨 01 02 目 录 二、常考题型例析 2 仿用句式题要求考生按照规定的话题(或情境)，仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点，写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容，它主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创新能力。 第5讲|形神兼似的仿句　 一、解题通法点拨 (一)仿写的原则和要求 无论哪种仿写题型，句式仿写的方法基本是相通的，仿写的最高境界是形神毕肖。为达到这一目的，大家要掌握以下技巧，避免失误。 (二)仿用句式解题五要领 1．一审：审准类型 (1)审主旨内容 任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，审清仿句的内容主旨，做到内容一致。 (2)审句式结构 这种题型大多要求句式一致，须看例句是何种句式：是复句还是单句。如果是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如果是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置及成分应与例句一致。 (3)审修辞格 这种题型往往要做到修辞一致，这就要求考生对《考试说明》中提到的常用的九种修辞(比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张、反复)能正确理解，并熟练运用。如果修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。 [典例]　仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。(不超过60个字) 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 做题时需要审主旨内容——“时间”，审句式结构——复句，审修辞格——比喻。 2．二定：确定对象(如仿句的主语、喻体等) 上面[典例]所用的修辞手法为比喻，仿句要求以“时间”为开头，主语已被限定，需要确定的对象为喻体。可确定的对象有：清风、细雨，清泉、流水，良药、利刃…… 3．三仿：遣词仿写 根据审题信息，上面[典例]的内容是说书籍的作用，而仿句的内容是描述时间的作用，根据本体和喻体相通这一特点，仿写出的语句有： 清风能吹散愁云，细雨能洗去杂质；清泉能洗涤污垢，流水能冲走痛苦的回忆；良药能减轻伤痛，利刃能切除毒瘤…… 4．四连：连贯语句 根据句式一致的要求，把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。仿写出的语句有： 时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。 时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵的污垢；时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵痛苦的回忆。 时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵的伤痛；时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。 5．五验：检查验证 通读所仿写的句子，看是否有语病，是否和原文主旨一致、句式一致、修辞一致，能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。下面几个仿句是从学生答案中抽出来的，请看它们是否句意合理，符合逻辑： ①时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命。 ②时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。 ③时间好比太阳，它能带给我们无与伦比的温暖和光芒。 上述句子在内容、句式、修辞上都符合题目要求，但是这些句子都有同样的问题——比喻不当，本体与喻体之间没有相似点，即不符合比喻句的特点。由此可见，最后的检查验证也至关重要，否则就会功亏一篑。 在考试中，如果能做到审题、解题、验证三者相结合，那么解答仿用句式题就能万无一失了。 [特别提示]　仿写题应善联想 做仿写题时要用相近或相似联想打开思路，搭好“框架”。如例句中给的事物是“雨”，就要联想到“风”“云”“雷”“电”等。“框架”大致搭好后，接下来就是在框架内发挥联想、想象，填充内容。　　　　 二、常考题型例析 （一）给材料式逻辑分类式仿写 给材料式仿写，就是给出用于仿写的主要材料，根据题干和例句进行组合仿写。这类题的答题要求是“形要似”“意要谐”。 “意要谐”的要求有三点：一要保持话题一致；二要保持逻辑关系一致；三要保持风格色调一致，即在语境色彩、感情色彩等方面保持一致。 [针对训练] 1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例：诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。 材料：奋斗　团结　梦想 建强国谋复兴　御外侮卫家国　脱贫困奔小康 垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水 逐日奔月　同舟共济 解析：第一步：审题。要求：“续写三句话”；话题的规定性：在所给材料中选取；句式的相似性：仿照例句“诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神”；事理的逻辑性：仿写的句子必须遵循生活的逻辑。 第二步：分类排序。把所给的材料进行分类整理：比如“垦田拓海　抗灾治水　脱贫困奔小康　奋斗”为一组，“同舟共济　守望相助　御外侮卫家国　团结”为一组，“开天辟地　逐日奔月　建强国谋复兴　梦想”为一