内容正文:
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一、掌握七大断点——断得准
二、活用三步流程——断得快
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第3讲|基础考法——文言断句题
文言文断句题,是全国卷的传统题型。2022年高考命题与往年相比有微小变化,选项之间的断点数量不再相同,相同断句处数量减少,这一变化提升了断句题的难度。解题时,一般先凭语感将有把握的地方断开,再运用规律、方法分析揣摩没有把握之处。
一、掌握七大断点——断得准
断点(一) 名词和代词
文言文中的名词和代词常用来作主语和宾语。断句时可先找出名词,如人名、地名、官名、国名、朝代名、器物名、动物名等;也可先找出代词,如“吾、予、余”(表示“我”)、“尔、汝(女)、公、卿、君、若”(表示“你”)、其、彼、此、之等。这些名词和代词如果作主语,那么它们的前面就可能需要断句;如果作宾语,那么它们的后面也可能需要断句。
[针对训练]
1.请用“/”给下面文段中画波浪线的语句断句。
李安民,兰陵承人也。祖嶷,卫军参军。父钦之,殿中将军,补薛令。安民随父之县,元嘉二十七年没虏,率部曲自拔南归。元徽初,除督司州军事、司州刺史,领义阳太守,假节、将军如故。及 桂 阳 王 休 范 起 事 安 民 出 顿 遣 军 援 京 师 征 授 左 将 军 加 给 事 中 建 平 王 景 素 作 难 安 民 至 京 口 破 景 素 军 于 葛 桥 景 素 诛 留 安 民 行 南 徐 州 事城局参军王迥素为安民所亲,盗绢二匹,安民流涕谓之曰:“我与卿契阔备尝,今日犯王法,此乃卿负我也。”于军门斩之,厚为敛祭,军府皆震服。
解析:解答本题,可借助名词和代词进行断句。语句中的名词(名词性短语)和代词有“桂阳王休范”“安民”“京师”“左将军”“给事中”“建平王景素”“京口”“葛桥”“景素”“南徐州事”,这些词都可以作主语或宾语。具体分析语境:“桂阳王休范”是人名,作主语,后有动词“起”;“安民”是人名,作主语,后有动词“出”,其前应断开;“京师”是地点名,作宾语,前有动词“援”,其后应断开;“左将军”是官职名,作宾语,前有动词“授”,其后应断开;“给事中”是官职名,作宾语,前有动词“加”,其后应断开;“建平王景素”“安民”皆为人名,作主语,其后分别有动词“作”和“至”,其前均应断开;“葛桥”
为地点名,前有介词“于”,构成介宾结构,作“破”的后置状语,而“景素军”作“破”的宾语,故“葛桥”后应断开;“景素”为人名,作主语,后有动词“诛”,其前应断开;“南徐州事”为名词,作宾语,前有动词“行”,其后应断开。由此,综合起来判断即可进行断句。
参考答案:及桂阳王休范起事/安民出顿/遣军援京师/征授左将军/加给事中/建平王景素作难/安民至京口/破景素军于葛桥/景素诛/留安民行南徐州事/
参考译文:
李安民,是兰陵承地人。祖父名叫李嶷,曾任卫军参军。父亲名叫李钦之,曾任殿中将军,(后来)补任薛县县令。李安民随着父亲到县里,元嘉二十七年陷于北虏,他带领部下自救,回到南方。元徽初年,任命李安民为督司州军事、司州刺史,兼任义阳太守,假节和将军的职权不变。到桂阳王刘休范反叛时,李安民出城驻扎,派兵援助京师。朝廷征召他为左将军,加官给事中。建平王刘景素作乱,李安民到达京口,在葛桥打败了刘景素的军队。刘景素被诛杀后,留下了李安民处理徐州南部的事务。城局参军王迥向来被李安民亲信,他偷了两匹绢,李安民流着泪对他说:“我与你曾经有很好的感情,今天你犯了王法,这是你辜负了我呀。”在军门将他斩首,(又)很隆重地收殓和祭奠了他,军府里的人都震惊畏服。
断点(二) 动词和形容词
承担一个句子谓语成分的是动词、形容词(或活用为动词、形容词的其他词性)。断句时,可以先找到语句中作为谓语的动词、形容词,然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿点。
解析:语句涉及的动词和形容词:懈、帅、呼、跃入、乱、进、援、败(之)、降、从、平、取。这些词语皆可作谓语,根据这些谓语找到主语或宾语,从而判断语句的停顿点。应当注意的是,“呼”和“跃入”的主语虽然都是“数人”,但这两个动词构成连动式,“呼”修饰了“跃入”,故“呼”后不宜断开;后文中的“从大将军”则修饰“平吴”,故“从大将军”后也不宜断开。其他动词皆能找到主语和宾语,以此即可进行断句。
参考答案:时乘其懈/帅壮士数人/大呼跃入舟/众大乱/余舟竞进/五太子来援/薛显又败之/五太子等降/遂从大将军平吴/旋师取山东
参考译文:
顾时,字时举,濠州人。风流倜傥,喜欢(用)出乎意料的谋略。跟从太祖渡江,积累功勋,从百夫长晋升为元帅。(顾时)攻取安庆、南昌、庐州、泰州,晋升为天策卫指挥同知。李济占据濠州,顾时跟从平章韩政讨伐,使之投降。进攻张士诚(位于)升山的水寨,率小船绕过敌船,敌人在船上俯视讥笑。顾时趁敌人懈怠,率壮士数人,大声呼叫着跃入敌船中。敌