精品解析:辽宁省铁岭市西丰县2020-2021学年九年级上学期期末语文试题

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2023-08-10
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学科网 辽宁省铁蛤市西丰县2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题 (考试时间:150分钟试卷满分:150分) 一、积累与运用(满分30分) 1.选出下列词语中注字音形完全正确的一项() A.瞥见pie 忧戚q口 中伤zhong 根深缔固dì B.拮据jū 懈怠dai 劫掠Iie 孜孜不倦z引 C.折本he 豢养huan 广袤mao 相得益嶂zhang D.存恤xù 隐晦hui 赦免he 置之不理zhi 2.依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是() 艰辛与磨砺是成长最好的 。 参与抗击疫情的战斗,青年一代付出很多,也收获很多。收获是 什么?是 更加坚定,是 更加宽广.是 更加厚实。正如一位大学生志愿者感慨 的那样“抗击疫情是我们最好的成长礼。” A.催化剂信心胸怀理想 B.添加剂信心道路理想 C.添加剂信念道路人生 D.催化剂信念胸怀人生 3.选出对下列病句,修改有误的一项() A.十三届全国人大三次会议通过并审议的民法典是人民美好生活的法治保障。修改:把“通过”和“审议”交 换位置。 B.地摊经济放开来.我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。修改:把“一倍”改为“一半”。 C,为振兴乡村经济、政府加快了乡村经济改革的速度.增加了乡村投资的规模和影响。修改:将“增加"改 为“增大”。 D.目前.5G基础太少,5G服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小,网络接入困难、信号质量差。修改: 可在句末加上“等问题”。 4.选出下列文学常识表述有误的一项() A.孟子,战国时期人,儒家思想的代表人物之一。《鱼我所欲》选自《孟子》 B.范仲淹,字希文,北宋政治家、文学家,我们学过他的词《天净沙秋思》 C.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,他的作品《行路难》是脍炙人口的名篇。 D.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是唐代诗人刘禹锡.此诗是为回赠白居易而作。 5.阅读下面这首诗.完成下题。 江城子·密州出猎 老去聊发少年狂左牵黄右擎苍锦帽貂裘王骑卷平☒。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒 第1页/共8页 学科网 。组卷网 酣胸胆尚开张。微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望。射天狼。 对这首词的赏析不正确的一项是() A.这首词将叙事、用典、言志融为一体。风格豪放,超迈洒脱。 B.这首词上片写出猎,下片写请战。由虚而实,场面热烈,情豪志壮 C.这首词表达了作者要报效国家、心系国家命运的爱国情怀。 D.这首词通篇押“ang"韵.音调铿锵高昂,表现出词人意兴飞扬的气派。 6.选出下列文学名著表述有误的一项是() A.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中武松最具传奇色彩。他从为兄报仇开始,斗杀西门 庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲一步步走向反抗道路。 B.《水浒传》中李逵十分敬重宋江,但当听说宋江抢走了刘太公的女儿时.砍倒了杏黄旗.大闹忠义堂。 C.《儒林外史》中,范进因中举喜极而疯、严监生临死前吝惜灯草油等情节充分体现了作品讽刺艺术。 D.《大堰河一一我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作,打发了艾青对抚养他的保姆一一大堰河深深 的挚爱和无尽的怀念,是他的成名作。 7.90后这一代管经被打上很多的标签。被认为是非主流的一代,甚至是垮掉的一代。然而此次疫情中,有 1.2万多名“90后“医护人员逆行而上.还有千千万万个“90后“党员干部、公安民警、社区工作者、新闻 工作者、志愿者奋战在工地、社区、工厂以及运输保障等各条战线,用行动践行着青年一代的责任与担当。 作为当代青年,你有什么样的想法,想对他们说些什么?0字左右。 8.班级以“我的青春”为主题开展一次主题班会。一位同学在活动中写下了感言,请你再仿写两句。 青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血: 一:青春是一首诗 她浸润了我们干涸的心灵。 9.古诗文默写。 (1)黑云压城城欲摧, (2)万钟则不辩礼义而受之, (3) 忽复乘舟梦日边。 (4) 燕然未勒归无计。 (5)若夫」 晦明而变化者.山间之朝暮也。 (6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》)中表达诗人乐观进取、积极向上的人生态度的诗句是:-一-。 -0 (7)在《满江红》中,写出民主革命烈士秋瑾不是男儿胜似男儿的豪迈气概的诗句是 ,心却比.男儿烈。 (8)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》表达作者雄壮理想的句子是: 第2页/共8页 可学科网 型组卷 (9)2020年是脱贫攻坚年,心持“ ”情怀的优秀共产党员奔赴乡村.为兑现“脱贫 路上一个都不能少”的庄严承诺而奋斗。(用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空)。 二、阅读(满分60分) (-) 阅读下面选文,完成下面小题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借干藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砍冰竖 手指不可屈伸,弗之忽。录

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