专题三 第3讲 小说环境类题目（课件PPT）-【创新方案】2024高考语文一轮复习（老教材 新高考）

开始 01 03 目 录 02 题型一　环境描写的手法 题型二　环境特点的概括分析 题型三　环境描写的作用 2 环境是人物活动的舞台，恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表达。考查环境描写的命题角度有三种：环境描写的手法、环境特点的概括分析、环境描写的作用。这三种命题角度往往以两种形式呈现：一是环境描写的特点和作用相结合，二是环境描写的手法和作用相结合。 第3讲|小说环境类题目 题型一　环境描写的手法 环境描写的手法是指作者在交代环境时运用的各种技巧，包括描写的具体方法(修辞手法、表达方式等)、描写的角度(写作顺序、观察角度、感觉角度等)。考题有的侧重于考查具体方法，有的侧重于考查描写角度，更多的则是综合性考查。 1．《林教头风雪山神庙》第七段“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”，第八段“那雪正下得紧”，第九段“看那雪，到晚越下得紧了”，运用了__________来突出雪大。第八段“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动……向了一回火，觉得身上寒冷”，运用了__________来突出雪大。 正面描写 侧面描写 2．《祝福》开头两段是如何描写鲁镇的“祝福”景象的？ 参考答案：小说在开头就描写了晚云的闪光、爆竹的钝响、幽微的火药香和人们忙碌的景象，调动了读者的视觉、听觉和嗅觉，渲染了鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛，写得层次分明、具体形象，使人如见其景，如闻其声。 (一)环境描写的分类 1．社会环境，是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等，主要交代人物的生存环境、社会关系等。它包括的范围很广，小至房间住所、一街一巷，大至城区、地区。它涉及的内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外的装饰、布置，以及当地的风土人情等。它有大有小，大的有城市、地域等，小的有居所、家庭等。它有硬有软，“硬”指的是看得见的，如建筑、器物等；“软”指的是人际关系、风土人情等。如《林黛玉进贾府》中，院落的布置和室内的陈设，属于“硬”的社会环境；人物间的关系，属于“软”的社会环境。 2．自然环境，是指日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨霜雪等自然景物，包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。如《林教头风雪山神庙》中描写的风雪，就属于自然环境。 (二)环境描写的常用手法 描写技巧 ①场面描写、白描(粗笔勾勒、突出特征)与细描(精雕细刻、浓墨重彩，也称工笔)； ②动静结合、虚实结合、正侧结合、点面结合； ③烘托、映衬、象征等； ④比喻、拟人、排比、夸张、对比等。 描写角度 ①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等(绘形、绘声、绘色)； ②观察角度——定点观察、移步换景、俯视仰视等； ③写景顺序——远近结合、高低结合、内外结合等。 赏析环境描写手法解题“三步骤” [例一]　下面的文字描写了峡谷险峻的气势，请分析其表现特色。 万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。 (《溜索》) [审答指导] (一)审题方面 从题干中的“描写”“峡谷险峻”“表现特色”可知，本题考查环境描写的手法。 (二)答题方面 从细节、动静、修辞等角度和写景的观察点、写景的顺序等角度分析。 描写技巧角度 “怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气”既用粗笔勾勒整体气势，又从“亮亮”“隐隐”等细处着墨，突出峡谷险峻的气势，这是_____与_____相结合的手法。 白描 细描 写景角度 (1)观察角度：“万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上”，可见是以_____为观察点的定点观察。 (2)感觉角度：“怒江自西北天际亮亮而来”是_____，“深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来”是____，“俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢向下看”是_________。 (3)写景顺序：“万丈绝壁垂直而下”是___视，“俯望那江……再不敢向下看”是__视，可见写景顺序是由___到___；从“怒江自西北天际……一派森气”可以看出，写景顺序是由____及___。 壁顶 视觉 听觉 内心感受 仰 俯 高 低 远 近 [参考答案]　以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、听觉、内心感受等多方面描写，使人如临其境。 [例二]　(2022·浙江高考)阅读下面的文字，完成后面的题目。 逛 和军校 ①泔河村的敦厚妈一辈子逛过的最大地方是观音镇。翻过泔河，上一道坡，走两顿饭的工夫，就是观音镇了。观音镇是真的好，那么宽的路，那么多的人，那么多好吃好喝好穿的。虽然这些吃喝她都没享受过，可逛一逛也够敦厚妈幸福几天呢。敦厚六岁，敦厚妈摔跛了腿。从此，敦厚妈再也没有逛