内容正文:
集合的基本运算第一课时
某某某制作
一、新课引入
二、新课讲解
问题1:观察下面的集合,你能给出集合C与集合A,B之间的关系吗?
(1);
(2);
(3),,
集合C是所有属于集合A或属于集合B的
元素组成的
并集的含义
练1
已知集合,求
练2
已知集合,
求
思考:从以下图形中,你能归纳出并集有哪些性质吗?
并集的性质
1.
2.
3.
4.,
5.,
练1
已知集合,
若,求实数的取值范围?
问题2:观察下面的集合,集合C与集合A,B之间有什么关系?
(1);
(2)
(3),,
集合C是所有既属于集合A又属于集合B的元素组成的.
交集的含义
练习1
已知集合,,
集合,则集合的子集个数为________.
练2
已知集合,,且集合
满足,写出集合的所有子集.
练习3
已知集合,,则
集合_________.
思考:从以下图形中,你能归纳出交集有哪些性质吗?
交集的性质
1.
2.
3.
4.,
5.,
练1
已知集合,
若,求实数的取值范围?
注意集合B为空集的情况的讨论
例1
对于集合,我们把集合叫做的差集,记作,即若,
B=,那么_________.
例2
设集合的,,
则实数的取值范围是__________.
例题3
,则( )
例4
若集合,
求
例5
集合和,若,则实数=________.
例6
已知集合,
若,则__________.
例7
设集合
则_______.
例8
若集合,,,
,求实数的值.
课后练习
课堂总结
听听你们的声音.....
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