内容正文:
五升六暑假衔接 语文卷(B卷)
一、 选择题。(共1.5*12=18分)
1.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国古典名著( )的开篇词。
A.《红楼梦》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《三国演义》
2.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )。
A.汉朝名将霍去病 B.汉朝名将李广 C.赵国名将廉颇
3. “满室芝兰尽秀色,盈门桃李笑春风。”
问题:这副对联适合张贴在( )。
A. 农村人家 B.种花或售花的 C.教师家庭 D.机关干部
4.下列各组词语中,感情色彩相同的一组是( )。
A、 顽强 顽皮 顽固 B、口若悬河 各抒己见 夸夸其谈
C、荣耀 闪耀 炫耀 D、发愤图强 精益求精 坚持不懈
5.下列句子中人物描写方法与其他三项不同的是( )。
A、他很生气,把两眼睁得滴溜圆。
B、小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿。
C、小胖墩儿鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。
D、他的笑容马上牢牢地凝结起来了。
6.下列句子中没有语病的一句是 ( )。
A.平时学习是否认真努力,是在考试中取得好成绩的关键。
B.最新调查显示,我国大约70%左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本原则。
C《校车安全管理条例》的实施,可以有效地避免校车安全事故不再发生。
D.同学们应当增强自主学习的意识,及时发现并解决学习中存在的问题。
7.文后的四个句子依次填入横线上,恰当的一组是( )。
,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍; ,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞、春水潺潺; ,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽; ,你尽可品评自娱,把玩深尝。
①文学是一座婉紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲
A.③④①② B.④③①② C.①③④② D.②①③④
8.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列在不同场合中对敬辞谦语的使用,请选择填写。
①探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“ ”。
②想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“ ”。
③请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“ ”。
④询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说“ ”。
A.特意登门拜访 B.麻烦您一下 C.请您见谅 D.您老人家高寿
9.下列多音字的读音完全相同的一项是 ( )。
A.这些燕子是从燕山北面飞过来的。 B.敌人的一番恐吓并没吓住年幼的小红军。
c.这些供人们提高免疫力的食品真是供不应求。 D湖泊中停泊着两只样子可爱的小船。
二、词语拓展、积累与运用。( 7分)
1、用“视”字组词,填入下面句子。 (2.5分)
(1) 沃克医生重新( )着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”
(2) 方志敏面带( )敌人的笑容,步伐从容地上了刑场。
(3)在战略上要 ( )敌人。在战术上要 ( )敌人。
(4) 他目光机警地 ( )着前方,膝盖磕破了也毫不在意。
2、 根据语境在横线处填入与画线词语意思相同但说法不同的词语。
捧着卧龙区“中国梦”演讲比赛一等奖的证书,我们班的选手个个笑逐颜开,他们兴高采烈地回到学校,校长 ,班主任 ,连一向文静的辅导老师也 ,同学们更是 。
3、下面一段话中用了五个“很多”,平淡而重复,请你用五个成语替换它们,使这段话更生动。
“六一”那天,公园里人很多( ),花朵颜色很多( ),开展的庆祝活动内容形式很多( ),游乐项目很多( ),周边商店里的商品很多( )。
三、常识填空。(0.5*34=17分)
1、照样子,写出下列词语的别称。
河山:国土 鸿雁: 推敲:
桃李: 杏林: 桑梓:
手足: 巾帼: 汗青:
家慈: 园丁: 社稷:
2、照样子,写出与下列成语相对应的成语。
例:一箭双雕 (一举两得