精品解析：天津市宝坻区大钟庄镇初级中学2022-2023学年九年级10月月考历史试题

可学科网 ©组卷网 九年级上册历史第一次阶段性检测试题 班级 姓名 分数 一、选择题：（本大题共25道小题，每小题2分，共50分。每小题4个选项中，只有一项最 符合题意。) 1,关于该金字塔群，下列表述正确的是() ①是古埃及社会经济发展较高水平的见证②是埃及金字塔建筑中的经典之一 ③反映了古埃及国王的无限权力 ④这些巨大的陵墓矗立于恒河沿岸 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.佛教哪些内容体现了反对印度婆罗门特权的要求() A消除欲望 B.忍耐顺从 C.众生平等 D.因果报应 3.下图所示内容，反映的主题是〔) 0 0 公元前3世纪统一了意大利 半岛。 公元前264一前146年通过布 匿战争击败迦太基。 公元前2世纪末取得了地中 海霸权。 A雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C.罗马共和国的征服与扩张 D.罗马帝国的征服与扩张 4.基督教是世界三大宗教之一，产生于 A.印度地区 B.巴基斯坦地区 C.麦加地区 D.巴勒斯坦地区 5.5世纪，西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是 A.亚历山大帝国 B.拜占庭帝国 C.法兰克王国 D.奥斯曼土耳其帝国 6.843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、口口口和意大利三个国家的雏 形。“口口口”应是 第1页/共7页 可学科网 型组卷网 A法兰西 B.英格兰 C.希腊 D.奥地利 7.基督教在巴勒斯坦地区产生并传播的主要社会根源是( ) A.罗马帝国的残暴统治加深了犹太人的灾难 B.巴勒斯坦地区长期遭到外族入侵和掠夺 C.巴勒斯坦人民希望“救世主”前来拯救他们 D.罗马帝国对外扩张，被征服地区民族矛盾激化 8.在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是： A奴隶主贵族与平民的关系 B.雇佣与被雇佣的特殊关系 C.封主与封臣上下关系 D.父兄与子侄的亲属关系 9.西欧中世纪庄园和东汉后期庄园的共同特点是() A主人和农民之间有雇佣关系 B.具有商品货币关系 C.有直领地和份地的区别 D.是自给自足的经济体 10.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园逐渐流行于 A.8世纪 B.9世纪 C.10世纪 D.11世纪 11.庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是处以 A罚金 B.劳役 C.徭役 D.兵役 12.有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的处罚，一些庄园法庭甚至作出完全 不利于领主的裁判。这说明 A庄园法庭在一定程度上维护领主的利益 B.庄园法庭在一定程度上限制领主的特权 C.领主可以凭借庄园法庭奴役佃户 D.佃户一直受到领主的剥削压迫 第2页/共7页 命学科网 。组卷网 13.中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求 当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利“是指() A城市自治权 B.人身自由权 C.特许经营权 D.男女平等权 14.在欧洲中世纪流传着一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句谚语表达的意思是() A.城市的自然条件优越 B.城市相对独立和自治 C.城市的空气比较清新 D.城市已不受国王管辖 15.12世纪，被认为是欧洲中世纪教有“最美好的花朵”的是() A行会出现 B.大学兴起 C庄园的出现 D.城市的兴起 16.公元十一世纪前后，西欧城市逐渐兴起，其根本原因在于： A.社会生产力的提高 B.农业和手工业的发展 C.封建城堡的修建 D.交通事业的发展 17.巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学效仿，被誉为“欧洲大学之母”，成为近现代高等教育制度的源头。 13世纪时的巴黎大学享有的自治权主要有() ①免赋税特权 ②独立的世俗审判权 ③司法特权 ④教育自主权 A①②③ B.②③4 C.①③④ D.①②④ 18.下列法律文献中不属于《罗马民法大全》的是 A《查士丁尼法典》 B.《法理概要》 C.《十二铜表法》 D.《新法典》 19.拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分，它在西方文化发展史上起了承上 启下、继往开来的作用。主要表现在 ①保护古典希腊罗马文化遗产免遭灭亡 ②市民文化丰富 ③吸收了东方文明成果 ④君士坦丁堡的陷落 A.①② 第3页/共7页 可学科网 型组卷 B.③④ C.①③ D.②④ 20.《汉谟拉比法典》石柱的顶端，刻着汉漠拉比王在太阳神兼司法神沙马什座前接受权柄的浮雕：法典序 言中，汉漠拉比声称自己将根据神的旨意管理国家：法典内容中，对于难以裁决的案件，会把当事人投入 水或火中，交给神明审判。这表明《汉谟拉比法典》() A.具有浓厚的神权色彩 B.具有森严的等级观念 C.有封建君主专制色彩 D.对后世有深远的影响 21.下列关于佛教的叙