内容正文:
2022-2023学年第二学期高一学考科目考查
历史期中卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.据学者统计,当今中国常见的前200个姓氏中,出自炎帝的姓氏约占10%,出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料适合用于研究( )
A.早期猿人 B.半坡遗址 C.人文初祖 D.禅让制度
2.从两千多年前墨子和学生做成小孔成像实验,到今天“墨子号”系列成果引领“第二次量子革命”,量子科学领域有望成为中国对外的新名片,闪耀世界。而墨子的思想主张则是
A.“春秋无义战”
B.“无为而治”
C.“兼爱”“非攻”
D.“为政以德”
3.秦始皇实行了“书同文字”的政策,废除结构上与秦相异的六国文字。这一措施实行有助于推动
A.王国问题解决 B.多元文化形成
C.统一局面巩固 D.疆域面积扩大
4.阅读下表,比较秦始皇和汉武帝推行措施的共同目的是( )
人物
秦始皇
汉武帝
措施
实行郡县制统一货币、度量衡书同文、车同轨筑长城,北击匈奴
颁布“推恩令”“罢黜百家,独尊儒术”盐铁专卖,铸五铢钱北击匈奴
A.抵御外来侵扰 B.加强思想控制 C.促进经济发展 D.巩固国家统一
5.汉朝规定、每年祭祀高祖庙时,诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足,一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝的做法( )
A.抵御了匈奴南下袭扰 B.有利于加强中央集权
C.落实了休养生息政策 D.有助于经济重心南移
6.如图为中国古代时间轴图,其中阶段②的特征是( )
A.早期国家的建立 B.政权分立与民族交融
C.经济重心的南移 D.君主专制的强化
7.下图为中国古代时间轴图,其中阶段③的特征是
A.繁荣与开放的时代 B.民族关系发展和社会变化
C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的建立和巩固
8.魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。吕思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代,而所谓五胡,便已泯然无迹”,意在说明魏晋南北朝时期
A.民族交融加强 B.商业贸易繁荣
C.政治清明稳定 D.中外交流频繁
9.有学者认为,宋朝是中国历史上的一个重要转折时期,传统的科学技术呈现出前所未有的巅峰状态。以下能说明这一观点的有( )
①曲辕犁的广泛应用 ②活字印刷术的发明
③指南针应用于航海 ④火药武器广泛应用于战争
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.明清时期,一些地方出现了"以地域为中心,以血缘乡谊为纽带,以会馆、公所为其在异乡联络计议之所的、自发形成的商人群体"。这反映了此时期
A.经济重心的南移 B.商品经济的繁荣
C.工商业市镇兴起 D.工商皆本思想形成
11.明清时期,“苏湖熟,天下足”的状况已不复存在,唐寅曾描绘苏州等地“五更市贾何曾绝,四远方言总不同”,工商业成为民众生计的主要来源和国家赋税的重要来源。上述材料体现,出明清时期( )
A.江南地区农业落后 B.出现成熟的手工工场
C.江南地区工商业发达 D.南方经济落后于北方
12.下表为1842-1844年清政府与列强签订的条约。借助这些条约,列强( )
1842年
中英《南京条约》
1843年
中英《虎门条约》
1844年
中美《望厦条约》
中法《黄埔条约》
A.打开了中国市场 B.实现了鸦片贸易合法化
C.掀起了瓜分狂潮 D.获得在华建厂权
13.“那是一个风云激荡的世纪。世纪末的那个多事之秋,落日的紫禁城里突然热闹起来。几个读书人呼号:‘变亦变,不变亦变’。”在读书人的呼吁下,皇帝“不甘作亡国之君”,实行变法,其具体措施有
A.废除科举制
B.鼓励私人兴办工矿企业
C.创办福州船政局
D.颁布剪辫法令
14.1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》。如果要你为这本杂志添加出版年代,按照当时中国的纪年法,正确的是
A.民国三年 B.民国四年 C.民国1915年 D.公元1915年
15.近代中国先烈们的不懈抗争和探索,为民族精神赋予了时代的内涵。下列精神按其产生先后排列准确的是
①五四精神 ②长征精神 ③抗战精神 ④红船精神
A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.②①③④
16.历史图示是对客观历史进程直观而简明的反映。下面的示意图更有助于我们了解( )
A.旧民主主义革命发展历程
B.国民大革命的主要进程
C.中华民族抗日战争的历程
D.人民解放战争的主要进程
17.“雄起超,气昂昂,跨过鸭绿江!………“这首战歌激励着中国人民志愿军奔赴朝鲜