第5课 罗马城邦和罗马帝国（精美课件）-【探究课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步备课课件（统编版）

城邦和罗马帝国 罗 马 部编版九年级上册第5课 课程标准：知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，了解罗马帝国对文化传播和交流的作用 制作：黎燕琳 罗马有位皇帝，曾被60名元老刺杀，身中23刀，为了体面他在死的瞬间用袍子把自己的头和脚盖住了，不愧是西方第一狠人！ 导入新课 该皇帝是谁？为何会被刺杀？ 目录 一、两个狼孩建古国 二、一道王政把权夺 三、两人执政是共和 四、一人独裁大帝国 一、两个狼孩建古国 WPSOFFICE 相传，特洛伊战争时 城主儿子带着一群难民逃到意大利半岛的一处土坡上 建立了一个城邦 后来发生内乱，国王被亲兄弟篡了位，一对外孙也流落民间，被母狼收养成了俩狂野狼孩儿 1.狼的传人 一、两个狼孩建古国 “母狼乳婴” 沉着、冷静与警觉 长大后得知真实身份，先是手拉手回去报仇，然后去隔壁山里创业 但在创业的过程中产生了点矛盾 意甲的罗马队队徽 一、两个狼孩建古国 1.狼的传人 一时激动，哥哥把弟弟给弄死了 自己成了新城邦的首领 罗马 一、两个狼孩建古国 1.狼的传人 2.罗马的地理特征 台伯河是拉丁姆交通的天然航道，这一带海岸缺乏海港，台伯河河口就成了航海家们所必须的下锚之处。 优势 根据地图，思考罗马建城的优势？ 一、两个狼孩建古国 内河贸易 海上贸易集散地 拉丁姆沿海的边防要塞 临近河道 易守难攻 自公元前1000多年，从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。 意大利多山，全境有3/4是山地。为发展畜牧业提供了良好的牧场。山区的艰苦环境也锻炼了古代罗马人坚韧强悍的性格。 三面环海的狭长半岛 外向型的、向外发展的 二、一道王政把权夺 当时的古罗马还尚未形成强大的帝国，不过是个微不足道的小镇，没有建立共和国，是一个传统的君主制国家。 罗慕路斯 王政时代 罗马城的建立者和开国之主在罗马历史上名垂史册 建立元老院 不断发动对外战争 开疆拓土，扩大疆域 二、一道王政把权夺 选举 指定或任命 管理 王说了算！ 1.王政时代的开始 二、一道王政把权夺 2.王政时代的结束 小塔克文 罗马王政时代的末代王，也是罗马历史上有名的暴君，是第一位未经元老院许可却通过暴力登上王位的国王，被后人称为“高傲者塔克文”。 对平民敲骨吸髓，实行高压政策 废除法律，实行个人独裁统治 要求罗马人不论贫富一律纳税 连年发动对外战争 公元前509年，罗马人民举行了武装起义，驱逐了塔克文家族,王政时代结束。 三、两人执政是共和 1.共和国的建立 罗马人民认为原来王政时期的国王无法维护国家利益，王政不适合罗马，应该改成共和制，由人民当家做主。 三、两人执政是共和 罗马共和国的政治体制是如何运作的？ 贵族 300人 两人同时执政，任期一年，期满换人 保民官 平民选出，有否决权 2人 决策权 日常政务 形式上的最高权力机关 三、两人执政是共和 在意大利漫游的每一头野兽都有它的栖避之所，然而为意大利而奋战的人却除了空气和阳光之外，什么也无权享受。他们没有住所，携妻带儿四处流浪。他们的统帅悠然自得地躺在床上，鼓动他们为保卫祖先的墓冢和庙堂而战，但是没有一个罗马士兵拥有世袭的祭坛或灵牌，他们是在为保卫他人的财富和奢侈而战死。他们名义上是世界的主人，实际上却没有一块立锥之地。——刘易斯、赖因霍尔德：《罗马文明史》 根据材料，平民的权力如何？ 平民无权，政权掌握在贵族阶级手中 罗马共和制的实质是什么？ 奴隶主贵族共和 2.权力之争 三、两人执政是共和 3.法律制度 我可以随意解释法律！ 贵族 引起平民的强烈不满和斗争 习惯法 成文法 我需要制定成文法律！ 贫民 不成文的习惯法的条文含糊不清，而对于习惯法的解释权和司法审判权的行使完全属于贵族，法律知识也为贵族集团所垄断，这些权利都成为贵族压迫平民的手段。 滥用职权； 任意曲断； 徇私枉法，平民倍受欺压 公元前450年左右 《十二铜表法》 是古罗马第一部成文法典 包含刑法，但主要涉及的是家庭、结婚和离婚、财产、债务，以及法律程序。 毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而“毁伤其形体”。 折断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。——第8表，2-3 三、两人执政是共和 3.法律制度 研读《十二铜表法》原文，思考反映了什么内容？ 保留原始、落后的复仇习俗 债权人可以私刑拘押经判决承认的债务人。拘押期间债权人可对债务人施加刑具，并允许债务人请求和解。若债权人拒绝和解，可继续拘押债务人60天。拘押期间，要把被拘押者在集市日带到大法官面前三次。至第三个集市日，债务人仍无力偿债，债权人即可将他处决或售往国外。——第3表 维护贵族的利益，维护债务奴役制 死者的财产需按其遗嘱进行处理。——第5表 维护私有财产 十二铜表法》作为平民反对贵族斗争的胜利成果，对于后来的罗马法、罗马历史的发展都产生了