19大象的耳朵（课件）统编版语文二年级下册

大象的耳朵 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 课文讲了一个怎样的故事？ 我会认 似 耷 咦 竖 竿 shì dā yí shù gān 我会认 舞 痛 烦 扇 wǔ tòng fán shān 想一想课文围绕大象的耳朵写了一件什么事？ 围绕大象的耳朵，作者写了小动物们都认为大象的耳朵有毛病，大象把耳朵撑起来，却给自己带来很多烦恼，从中明白了一个道理。 大象的耳朵大且耷拉着 起因 大象改变的原因 再次改变 第一次改变 人家是人家，我是我 小动物们说大象的耳朵有毛病 大象竖起耳朵及竖起来的后果 大象想通了，放下耳朵 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 耳朵 扇子 比 作 垂下 低垂 这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。 慢慢 缓慢 小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。” 小兔子拿自己的耳朵和大象的比较，硬说大象的耳朵有毛病。 换词体会 我就是这样。 我生来就是这样啊。 大象被质疑后很无辜但仍旧为自己解释。 听大象这样回答，小兔又会怎么说？ “你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。” 后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 这也是个疑问句，小羊对大象的耳朵提出质疑，写出大象的耳朵确实与众不同。 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 大象遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠。大象的耳朵是耷拉着的，别的小动物都说竖着的。 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 这句话交待了大象想把耳朵竖起来时所想到的办法。“两根竹竿”是让耳朵竖起来所使用的工具；“把耳朵撑起来”是把耳朵竖起来所使用的方法。 ◇ 后果 大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去， 还在里面跳舞，吵得大象又头痛,又心烦。 适合别人的不一定适合自己 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 做法：让耳朵耷拉着 作用：扇走虫子 我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 每个人都有自己和别人不一样的地方，正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。 课堂小结 同学们，我们每个人都有自己的喜好、自己的个性等，这是每个人的自我特征。我们要学会保持自我，不要迷失自我，盲目追求不属于自己的东西。请记住“人家是 人家，我是我”! 大象耳朵 小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说大象的耳朵有毛病。  大象的耳朵是耷拉着的。 耳朵支起来小虫子飞进耳朵孔跳舞，耷拉下来小虫子飞不进去。 珍惜自己的东西 不盲目学习别人   人家是人家，我是我。 结构图示 课文学得怎么样，把空